Avaliaçao Da Lingua Portuguesa 1º Ao 5º Ano

garantia de padrão de qualidade. • Art. 207 – As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. • § 1º É facultado as universidades admitir professores, técnico e cientistas estrangeiros, na forma da lei.(acrescentado pela Emenda Constitucional nº 11, de 30/4/1996) • § 2º O disposto neste artigo aplica-se as instituições de pesquisa…

UNIVERSIDADE DO ALGARVE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar Unidade Curricular de Autoavaliação das Escolas AUTO AVALIAÇÃO DE ESCOLAS DOCENTE: Teresa Vitorino FORMANDOS: Carlos Luís Conceição Bernardes Dalila Vaz NOTA PRÉVIA O Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres foi constituído em Junho de 2010 apresentando a seguinte composição: Escola Secundária com 3º Ciclo Dr.ª Laura Ayres, Escola Básica 2,

Centros de Estudos de Línguas - CELs, e dá providê= ;ncias correlatas O Secretário da Educação, à vista do disposto no Decreto nº 27.270, de 10 de agosto de 1987, alterado pelo Decreto n&or= dm; 54.758, de 10 de setembro de 2009, e considerando: a organização curricular do ensino fundamental e médio disciplinada pela Lei feder= al nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional; a necessidade de se reorganizar o Centro de Estudos de Línguas -…

contas aos funcionários, pais e Diretoria de Educação; Atendimento aos pais ou responsáveis pelos alunos; Momentos de estudo dos materiais que orientam e dão suporte aos htpcs e reuniões de conselhos de classe e serie, bem como reuniões que visem à avaliação do PPP da unidade escolar; Garantir e estimular a participação dos pais na formação dos colegiados (APM e CE), como forma de integração e conhecimento das atividades e metodologias propostas; Acompanhar e participar da rotina…

PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 5º período TURNO: Diurno/ noturno DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologias CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Reflexões sobre a perspectiva histórica do direito à educação para jovens e adultos: direitos, concepções e funções sociais. Abordagem da Educação de Jovens e Adultos enquanto campo de direitos e suas singularidades. Financiamento e organização da modalidade e a EJA…

17 Conclusão 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: 19 Introdução O trabalho apresenta mudanças realizadas nas políticas educacionais do ensino fundamental desde 1996. Durante o tempo em que ele tem uma duração de nove anos, sendo obrigatório e gratuito a partir dos seis anos de idade. Trazendo as mudanças e permanências da Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Há também a análise feita pelas alunas, a partir do livro “ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS NO BRASIL”. O trabalho pretende mostrar…

A procedência da língua de sinais como os dos principais mediadores de conteúdos acadêmicos e da transmissão da cultura surda deve-se ao fato dela ser língua natural dos surdos e de ter sido construída pela comunidade, ao longo dos anos. Tendo em vista que a comunidade e a cultura surdas não são sistemas estáticos, a língua de sinais é uma língua viva, em constante movimento de recriação e reinterpretação de conceitos e de significados, de tal maneira que o conhecimento da língua de…

DA DISCIPLINA DIDÁCTICA DO PORTUGUÊS II Nível: 2 Ano: 3º; Semestre: 5º Componente de Formação Carga Horária Semanal: 5h Carga horária total: 100 horas (48h de contacto + 52h de estudo) Créditos Académicos: 4 Ano Académico 2013 Competências a) Conhecer os fundamentos teóricos da Didáctica do Português e aplica-los no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, no Ensino Secundário Geral (1º ciclo) e no Ensino Técnico-Profissional; …

CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO: PEDAGOGIA 5º PERÍODO SANTANA DO PARAÍSO - MG 1° Semestre/2012 Jane Márcia Gonçalves Natália Cristina Gomes Priscila Calais de Oliveira Waldete Araújo Verli ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ABRAGÊNCIA: 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL