Avaliacao Heloisa Luck

de Pedagogia. Será registrado o desenvolvimento do trabalho pedagógico, o relacionamento entre professores e alunos, a estrutura funcional e organizacional, a formação dos profissionais, o projeto político pedagógico e o sistema de avaliação. O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9394/96), um momento importante na formação do pedagogo que se prepara para exercer o seu trabalho com êxito, além de oferecer…

Procedimentos:..........................................................................................................28 4.5 Material a se utilizado................................................................................................29 4.7 Avaliação:..................................................................................................................30 5.0 Considerações…

Devem ter, além do mais, definidas claramente as suas formas de medida e avaliação. Criação de oportunidades – considera a gestão como uma tarefa criativa, e não apenas adaptada ao que já existe e está definido. Desenvolvimento pessoal – enfatiza a ampliação e o aprimoramento dos recursos humanos da empresa. Descentralização administrativa – promove o aperfeiçoamento da organização, mas deve partir de uma rigorosa avaliação diagnóstica. Autocontrole – “um dos maiores benefícios…

do orientador educacional começou a ser questionada na década 80. Os desígnios teóricos passaram a ser repensados. Dando ao profissional o faculdade de participar em todos os momentos da escola, envolvendo-se nos projetos, processos pedagógicos, avaliação, metodologias de ensino, para terem maior entendimento do todo, para poderem assessorar mais significativamente os alunos. Pelo meio deste breve resgate da história da evolução deste profissional, podemos perceber que na atualidade o…

EPÍGRAFE Nenhuma escola pode ser melhor do que as pessoas que nela atuam e do que a competência que põem a serviço da educação”. Heloísa Luck Capítulo I INTRODUÇÃO 1.1: Considerações Gerais: O presente relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação

pedagógica escolar. Objetivo do trabalho: Analisar o papel da gestão escolar, quanto ao seu compromisso com a ação interdisciplinar, compreendida como uma prática coletiva que possibilita a discussão, o planejamento, a elaboração, a execução e a avaliação das ações de educação ambiental. Metodologia: A pesquisa, de natureza qualitativa, foi desenvolvida em quatro escolas da rede pública de ensino da cidade do Recife. A investigação foi dividida em dois momentos, onde…

atividades cotidianas,contextualizando o mundo em que vive. Dicas para os alunos com dificuldades na leitura -Evitar comentários negativos perante o insucesso do aluno,principalmente em público. - Estimular a participação oral e permitir a avaliação dessa forma;colocar o aluno no lugar da frente; -Evitar a laitura em voz alta perante os colegar. Para estimular: -Promover biblioteca de turma,em que os alunos recolham os livros,catalogam e organizam os mesmos nos respectivos…

.................................................06 Cronograma de atividades.......................................................................................07 Avaliação.................................................................................................................07 Referências Bibliográficas........................................................................................08

é Gestão e seus novos segmentos: democrática e participativa. Prioriza – se na Gestão Escolar a observação da escola, dos problemas internos da mesma, tendo como metodologia a integração de ações, que são desenvolvidas de forma coletiva: Segundo Luck (2000): “ A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo, uma vez que o objetivo final da gestão é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos, de modo que, no cotidiano que vivenciam na…

Para LUCK (2000, p. 1). “[...] o conceito de gestão está associado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, à participação de todos nas tomadas de decisões e na sua efetivação [...]. Do nosso ponto de vista a gestão está ligada ao fortalecimento da democratização da escola, em seu aspecto pedagógico, obtendo a participação de todos nas decisões das ações a serem realizadas. A gestão constitui-se no aspecto da administração, junto com a política, planejamento e a…