Avaliacao Heloisa Luck

socializador - Análise dos ambientes apresentados, a aplicabilidade da legislação educacional. 10 * Exposição da Pesquisa de Campo. *Seminário socializador - Análise dos ambientes apresentados, a aplicabilidade da legislação educacional. 11 ** Avaliação do G1. 12 * Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 13 *. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 14 * Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 15 * Seminário de interlocução –…

moral. (GRAMSCI, 1981, p.13). Vivenciar uma nova cultura na gestão requer da escola em todos os seus espaços, especialmente na sala de aula e na gestão, uma rotina de diálogo, debate de idéias e tomada coletiva de decisões. Nesse novo caminho a avaliação coletiva dos processos é essencial para replanejar à atuação e fomentar uma cultura cíclica da democracia, preceito fundamental de uma educação cidadã. Nesse sentido a qualidade da escola dependerá da participação ativa de todos os…

interdisciplinar capaz de alterar até mesmo processos biológicos e acentuar-se em qualquer situação em que haja a presença de um ser humano. Isso reforça que a afetividade exerce influência direta nos mecanismos do corpo. Nesse contexto cabe citar o trabalho de Luck que afirma que, Mesmo tratando-se de comportamento predominantemente psicomotor, como é o caso dos exercícios físicos e da realização de trabalhos manuais, nem por isso deixam de estar menos presentes os componentes afetivo e…

esclarecendo qual é o devido papel do Gestor Escolar. 2 GESTÃO ESCOLAR Quando se fala em Gestão Escolar, muitas pessoas não têm idéia de como o conceito sobre ela evoluiu com o passar dos anos. Em seu livro “Gestão Escolar e Formação de Gestores” Luck (2000) traz o seguinte contexto: “A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo, uma vez que o objetivo final da gestão é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos, de modo…

DOS S. BASSETO RA: 0912916 VANIA DA SILVA RA: 0912573 GESTÃO ESCOLAR PROF.ªANAIDE TREVISAN Trabalho de Gestão Escolar apresentado ao Instituto Sumaré de Ensino Superior como requisitos para avaliação bimestral do 4º semestre do curso de Pedagogia. SÃO PAULO OUTUBRO/2010 INDICE | | |

B.(org.). Currículo: Questões Atuais Campinas,Papirus,1997. FREIRE, Madalena et alii. Avaliação e Planejamento: a prática educativa em questão. São Paulo: Espaço Pedagógico, 1997. GADOTTI, M. e ROMÃO, J. E. (orgs.). Autonomia da escola: princípios e propostas.São Paulo: Cortez, 1997. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da Escola: teoria e prática. 5ed.Goiânia:Alternativa, 2004. LUCK, Heloísa. Metodologia de Projetos: uma ferramenta de planejamento e…

incompleta, que não incorporou em seu processo as novas proposições e mecanismos necessários para promover a formação integral do indivíduo, de acordo com as exigências do contexto em que vive, como ser social em constante troca de relacionamentos. (Luck e Carneiro) (1983). A relevância desta pesquisa é a de que venha contribuir para despertar na formação continuada dos profissionais da educação maior preocupação com a área da afetividade, estabelecendo ligações com a área…

contribuir com a gestão da educação, para que a escola possa acompanhar, avaliar e apoiar o Projeto Político-Pedagógico, pois conforme Polato (2010, p. 23), "A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação". Como se pode perceber o supervisor escolar deverá articular de forma coesa a implementação de políticas públicas para garantir o sucesso da aprendizagem. Santos (2006) quando questiona sobre o lugar que a supervisão ocupa nos…

objetos como: Constituição do Conselho escolar; Elaboração do Projeto Político Pedagógico com uma atitude grupal e participativa; definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; publicação e transparência na prestação de contas; avaliação institucional da escola, professores, dirigentes, estudantes, equipe técnica; eleição direta para diretor. Assim como outras áreas da administração a gestão escolar também requer de seu gestor o planejamento, a organização, a…

ensino, tanto para questões administrativas quanto pedagógicas, inclusive nas dificuldades de aprendizagens. Ao falarmos da postura de um supervisor pedagógico frente a dificuldade de aprendizagem, diante da busca de métodos e conteúdos, aplicação e avaliação dos discentes, a supervisora pedagógica desta instituição relatou que é necessário assegurar a aplicação dos DCM’S, com referência da proposta pedagógica da escola, orientar o trabalho do professor para elaboração de planejamentos…