Avaliação E Currículo No Cotidiano Escolar

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CAMPUS IX-BARREIRAS-BA PESQUISA E ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Barreiras-Ba SET/ 2011 ROSILENE DOS ANJOS SALES A MAGIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO AMBIENTE ESCOLAR Plano de Ação apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Estágio em Gestão Educacional, da turma 2007.1 do curso de Pedagogia, sob a orientação da professora Ana Jovina Oliveira Carvalho. Barreiras-Ba…

CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Paranaíba, MS Maio, 2013 Marcela Queiroz Jacob CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Artigo cientifico apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, área de concentração em Teorias e Praticas Educacionais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Paranaíba como exigência para a disciplina de Currículo, Cultura

competências mínimas para atuarem com a diversidade dos alunos que hoje frequentam as escolas. Por este motivo, os cursos de formação de professores têm procurado preencher essa lacuna, abordando a “Educação Inclusiva” como nova temática em seus currículos, no entanto, a inquietação e despreparo ainda é grande, razão pela qual o tema “Educação Especial Inclusiva: entraves e desafios” foi escolhido como tema central deste trabalho. A abordagem de tais temas tem como objetivo…

compreendeu as atividades de Observação, leitura de documentos e entrevista com o Diretor da unidade. Os objetivos são compreender diversos papéis dentro de uma Unidade Escolar de Educação Infantil, analisar os problemas administrativos e pedagógicos do cotidiano da escola e ampliar meus conhecimentos na área de gestão escolar para exercício de minha profissão no futuro. O papel do gestor é muito complexo e necessita do apoio de todos os membros da equipe educacional.…

está relacionado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional que encontra-se atrelado à Unidade Temática de Aprendizagem – Fundamentos Pedagógicos. Nesta pesquisa o aluno terá oportunidade de pesquisar e entender a organização de um contexto escolar, bem como entender o projeto político pedagógico que é um documento que direciona todas as ações dentro de uma escola. Dentro desse contexto ao elaborar esse trabalho, pretendeu-se alcançar os seguintes objetivos: refletir sobre o…

de um cotidiano escolar, ou seja, estamos vivendo um importante momento de transição no que diz respeito à capacitação dos profissionais da educação. 2. FUDAMENTAÇÃO TÉORICA: Os fundamentos da formação do professor não podem ser de natureza apenas técnica, tem de incluir a reflexão cientifica, política e social. A qualidade de ensino esta relacionada à qualidade da formação docente inicial e continuada. Saber ensinar no século XXI e permanente desafio a construção do cotidiano…

INTRODUÇÃO O diretor escolar precisou mudar seu foco de trabalho, se dividindo entre duas funções básicas no processo de desenvolvimento da instituição escolar, sendo estes: pedagógica e burocrática. Com estas duas funções específicas passou a ser um gestor, que dá ritmo para a equipe trabalhar de forma harmônica. Seu papel e exercer uma liderança diferenciada. Aonde, o conjunto de leis vai se unindo a prática, em forma de estudos e realizando as adaptações necessárias a…

Ensino Médio, até a Universidade. Uma condição para educar pela pesquisa é que o professor seja um pesquisador e tenha-a como uso no cotidiano. Assim, o aluno deixa de ser objeto de ensino para ser companheiro de trabalho. I. O desafio de Educar pela pesquisa na Educação Básica A pesquisa é uma propriedade específica do ambiente escolar, a base da educação escolar é a pesquisa e não a sala de aula. E a pesquisa forma o sujeito crítico e criativo, a sala de aula apenas repassada e…

e redução de desigualdades educacionais implicam também “a avaliação, não apenas da aprendizagem, mas também 1 Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. Revista Brasileira de Educação RBE 53 - 256p.indd 263 v. 18 n. 53 abr.-jun. 2013 263 05/06/2013 09:35:41 Editorial dos fatores que a viabilizam, tais como: políticas, programas, ações, de modo que a avaliação da educação esteja embasada por uma concepção de avaliação formativa que considere os diferentes espaços e…

Resumo: O presente estudo reflete sobre a prática escolar cotidiana e a conseqüente busca de compreensão das dificuldades enfrentadas por professores e alunos para lidar com os conceitos matemáticos. Trata-se de reflexão teórica com base em pesquisa bibliográfica, sobre os pressupostos teóricos de uma ação pedagógica voltada para a formação de conceitos em matemática a partir de proposta didático-pedagógica voltada à avaliação na realidade escolar. Analisa as ações para a reorganização…