CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

3469 palavras 14 páginas
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PARANAÍBA

Marcela Queiroz Jacob

CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Paranaíba, MS
Maio, 2013

Marcela Queiroz Jacob

CURRÍCULO ESCOLAR: A BUSSOLA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Artigo cientifico apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, área de concentração em Teorias e Praticas Educacionais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Paranaíba como exigência para a disciplina de Currículo, Cultura e Diversidade para o Ensino Superior.

Prof. Dra. Lucélia Tavares Guimarães
Prof. Dra. Maria Jose de Jesus Alves Cordeiro

Paranaíba - MS
Maio, 2013

RESUMO

Sendo o currículo o norte para uma boa aprendizagem e a bussola do ensino, redes municipais, escolas e educadores podem e devem participar ativamente da elaboração e construção do mesmo. Um currículo completo e elaborado no coletivo é necessário nos tempos atuais. Com teorias, objetivos e conteúdos, é ele que aponta o rumo para uma Educação de qualidade. Considerando a importância de se analisar as praticas pedagógicas em um processo que envolve ação – reflexão – ação, este artigo tem por objetivo relatar e refletir a relevância de um estudo dirigido sobre as indagações que cercam os estudos e pesquisas do documento curricular, a fim de acolher e respeitar a diversidade cultural em sala de aula. Para a construção do artigo foi realizada uma pesquisa bibliográfica, acompanhada de reflexões sobre experiências conhecidas sobre o assunto abordado. Os resultados apontam que, a elaboração de um currículo que considera os anseios e desejos que realidade social esteja vivenciando, que enxergue as mazelas sociais e que identifique os padrões culturais existentes na sociedade, é a saída para a

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