Autoconceito E Autoestima

muitos aspectos serão ainda firmados. Para tanto, o adolescente tem como tarefa fundamental responder à questão “quem sou eu?” 3.2.1 Desenvolvimento do autoconceito ou eu real (a forma como alguém se percebe) As mudanças físicas trazidas pela puberdade obrigarão o adolescente a revisar sua imagem. As alusões ao físico incluídas no autoconceito vão se diluindo paulatinamente, sendo substituídas por características atribuídas ao seu sistema de crenças, a sua filosofia de vida ou…

A AUTOESTIMA EM CRIANÇAS DA TERCEIRA INFÂNCIA E SUA RELAÇÃO COM O ELOGIO NO CONTEXTO EDUCACIONAL ZATTONI, Romano Scroccaro – PUCPR romanozattoni@yahoo.com.br Eixo Temático: Educação da Infância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta uma discussão acerca do desenvolvimento de conceitos como autoestima e autoconceito em crianças da chamada terceira infância (6 a 12 anos) e em uma segunda parte o papel do elogio na formação de tais conceitos.…

nº12 Sílvia Rocha nº23 Técnico de Restauração 11ºA 1 Introdução Técnico de Restauração 11ºA 2 Conceito de Autoestima A autoestima é a valorização positiva, que temos de nós mesmos. Para a psicologia, é a opinião emocional favorável que as pessoas têm delas próprias e que excede a própria racionalização e a lógica. Por outras palavras, a autoestima é um sentimento valorativo do conjunto das nossas características corporais (físicas), mentais e espirituais que…

satisfatório consigo mesmo e com os outros é a autoestima.” Introdução: O que é autoestima? O conceito de autoestima é melhor compreendido quando é conhecido, de início, o autoconceito e seus constituintes. O autoconceito tem seus constituintes que são: a autoimagem, que é o que o indivíduo pensa a respeito de si mesmo; a auto eficácia, que diz respeito à confiança do indivíduo na sua capacidade de realizações, de compreensão e a autoestima, objeto de estudo nesse trabalho,…

A AFETIVIDADE E AUTOESTIMA COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM. Capivari de Baixo, 04 de junho de 2013. FACULDADE DE CAPIVARI CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO PEDAGÓGICA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR. A AFETIVIDADE E AUTOESTIMA COMO FACILITADORA DO

na vida. Com a nossa evolução criamos autoconceito, que nos momentos de dificuldades decidimos uma posição a partir do que somos capaz ou não de fazer dentro do autoconceito. A autoestima influencia tudo na vida , de modo que se a autoestima for baixa a pessoa não será capaz de fazer coisas devido não acreditar na sua capacidade e com autoestima alta é natural conseguir atingir seus objetivos e limites, acreditando no seu poder de agir. O nível de autoestima e direcionado de acordo com…

41356470 Nathan Neupert 41305760 1. Defina Autoconceito: O autoconceito refere-se às crenças de uma pessoa sobre seus próprios atributos e como ela avalia essas qualidades. Embora o autoconceito global de alguém possa ser positivo, certamente há partes do ego que são avaliadas mais positivamente do que outras. 2. Defina autoestima: A autoestima relaciona-se com a positividade do autoconceito de uma pessoa. As pessoas com baixa autoestima acham que não terão um bom…

motoras e de melhora e manutenção do condicionamento físico. Para o autor a afetividade e as relações sociais são metas concomitantes. O que significa isto? De acordo com este autor metas concomitantes (ex., desenvolvimento da linguagem, autoconceito, autoestima) são tão importantes quanto às metas primárias e devem ser atingidas simultaneamente com o alcance da meta primária ou principal, ou seja, aquela que deveria ser o foco da Educação Física Adaptada. De acordo com Brancatti (1999)…

O QUE É AUTOCONCEITO? Autoconceito refere-se as crenças de uma pessoas sobre seus próprios atributos e ao modo como ela avalia essas qualidades.Pode ser positivo,mas as vezs o ego pode ser avaliado mais positivo do que outras.Exemplo,identidade profissional mais positivo do que a identidade masculina. AUTOESTIMA A autoestima tem a ver com a positividade do autoconceito de uma pessoa,pessoas com baixa autoestima tentam evitar constrangimento por acharem que terão um mau desempenho. COMO

interpessoal e grupal, mas, o autoconhecimento, a autoavaliação e a autoestima de quem sofre o processo de estigmatização. Para Crocker & Major (1989), o autoconceito desenvolve-se através da interação com os outros, sendo um reflexo de outras avaliações quanto a si, assim como Jones et al (1984) também propuseram. Assim, o autoconceito é o produto de como os outros avaliam a si mesmo e o adquirir dessas visões. As pessoas geram autoconceito negativo devido aos indivíduos, aos grupos e…