Autoavaliação Pedagogia

A PERCEPÇÃO DOS GESTORES ACERCA DA INFLUÊNCIA DO ENADE DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO CURSO DE PEDAGOGIA Simone Braz Ferreira Gontijo Instituto Federal de Brasília - Brasil Universidade de Brasília simonegonti@gmail.com RESUMO O artigo tem como objetivo analisar as percepções dos gestores de um curso de Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior do Distrito Federal/Brasil, em relação às possíveis influências do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes na organização do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP BRIGADEIRO- SP CURSO PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil Maria Marcela S .Abreu *RA 1299397574 Sandra M. de Jesus Martins *RA 6789430963 Zildene da Silva Soares * RA 6500237885 Rosangela da Silva * RA 7535609502 Renata Cristina * RA 6970487487 TUTOR : DÉBORA OCSEMBERG SÃO PAULO 15/09/2014 Apresentação Este trabalho tem como objetivo compreender e reconhecer as diferentes formas de educação já existente no nosso País. Essa…

EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO - SEESP REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR MARIA DE FATIMA MOISES TOBAL Autoavaliação Institucional da escola: caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina. São Paulo 2012 MARIA DE FATIMA MOISES TOBAL Autoavaliação Institucional da escola: caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina.

Curso: 607 - PEDAGOGIA 1° COMPONENTE Componente: 600070 - INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Turma: 26 Etapa: 1 Data início: 25/08/12 Horário início: Data término: 23/09/12 Horário término: Aluno: 1080308 - 1 Nome: CHRISTIANE GOLTARA COELHO Perfil: ALUNO 1ª AA ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 1ª AA QUESTÃO 01 Conforme o que está estabelecido no Decreto 5622 de 19/12/2005 estudantes e professores desenvolvem, na EAD, atividades educativas ()utilizando apenas material…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SANTOS DUMONT CURSO DE PEDAGOGIA Alessandra Mello Amanda Cristina Silva Amanda Ferreira Jandar Maira Silva Thaís Amorim A escola esqueceu que é melhor prevenir do que remediar Santos Dumont 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SANTOS DUMONT CURSO DE PEDAGOGIA Alessandra Mello Amanda Cristina Silva Amanda Ferreira Jandar Silva Thaís Amorim A escola esqueceu…

estágio Data: semestre e ano II PARTE INTRODUÇÃO = o que é o trabalho? Inicia-se o primeiro parágrafo expondo a natureza do mesmo, ou seja, que se trata de um trabalho realizado com o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia. No segundo parágrafo dizer onde foi realizado o estágio e em qual o período. No terceiro parágrafo dizer como será composto o trabalho: citar cada parte do desenvolvimento, da caracterização da realidade da escola/instituição e…

Educação e Sociedade, em 2006, intitulado “Pronunciamento conjunto das entidades da área da educação em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação Pedagogia”. De acordo com as entidades da área da educação, a homologação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia representou um avanço histórico no campo da formação dos profissionais da educação. Identifique e comente quais são os quatro principais indicadores de tal avanço…

2.1 Tendência progressista libertadora Papel da escola - Não é próprio da pedagogia libertadora falar em ensino escolar, já que sua marca é a atuação "não-formal". Entretanto, professores e educadores engajados no ensino escolar vêm adotando pres­supostos dessa pedagogia. Assim, quando se fala na educação em geral, diz-se que ela é uma atividade onde professores e alunos, mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo de aprendi­zagem, atingem um nível de…

Portfólio, por exemplo). Portanto, a ferramenta específica para postar a atividade é “Componentes Especiais”. Então, esta orientação de estudos tem o objetivo auxiliá-lo a fazer um memorial de construção da sua aprendizagem, enquanto aluno do curso de Pedagogia. Veja a seguir, nossas orientações: 1º passo: você deverá ficar atento à data para postagem da atividade. 2º passo: para conhecer o gênero “Memorial de construção da aprendizagem”, você poderá acessar os sites abaixo:…

Escola Libertadora Sociedade da Época Final dos anos 70 e início dos 80 – fim do regime militar – abertura política Intensa mobilização dos educadores – busca de uma educação crítica – superação das desigualdades sociais “Pedagogia Libertadora” – oriunda dos movimentos de educação popular – confronto com o autoritarismo e a dominação social e política Papel da Escola Educação “não-formal” Educação crítica – questionar relações homem x natureza, homem x homem – transformação Educação…