Autoavaliação Gestão Escolar

procedimentos de garantia da qualidade associados às diferentes vertentes da missão institucional e às áreas transversais que as suportam, e ainda sobre o sistema de garantia da qualidade no seu todo, bem como sobre a sua articulação com os mecanismos de gestão estratégica da instituição. Constituem áreas específicas de análise, no processo de auditoria institucional4: 1. A política institucional para a qualidade (objetivos, funções, atores e níveis de responsabilidade do sistema…

concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de pesquisa: Política e Gestão da Educação Orientadora: Prof. Doutora Maria Beatriz Moreira Luce Porto Alegre, 2009 Dedico esse trabalho à minha mãe, que desde cedo me incentivou aos estudos, e quem me ensinou o mais importante sobre a vida; ao meu…

contribuição individual específica de cada um dos membros da equipa. Artigo 2º Concretização do Projeto 1. A concretização do projeto compreende três momentos: a. Conceção do projeto; b. Desenvolvimento do projeto devidamente faseado; c. Autoavaliação e elaboração do relatório final. 2. O plano do projeto deverá ser estruturado da seguinte forma: a. Identificação do aluno formando; b. Tema do projeto; c. Fundamentação da escolha do tema; d. Descrição do projeto; e. Objetivos…

da pedagogia consoante a idade da criança 11 6. Técnicas pedagógicas utilizadas por Freinet 12 6.1. Aula – passeio 12 6.2. Topografia/Imprensa Escolar 12 6.3. Texto Livre 12 6.4. Correção 13 6.5. Correspondência interescolar 13 6.6. Jornal Escola 13 6.7. Jornal de Parede 13 6.8. Livro da vida; 14 6.9. Planos de trabalhos; 14 6.10. Autoavaliação; 14 6.11. Reuniões/ cooperativismo. 14 6.12. Biblioteca de trabalho 15 7. Movimento da Escola Moderna 16 8. Conclusão 20 9.…

humanidade visando a uma cultura erudita. C - Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de organizar sua vida privada. D - Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na elaboração do planejamento escolar. E - Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação e às concepções do humano. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: A - essa é a resposta E - essa é a resposta Exercício…

ANHANGUERA EDUCACIONAL SOCIEDADE ANÔNIMA FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO CARLOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PAULA PEREIRA KARINA DE PAULA 92.................. ........555@yahoo.com.br 920.................. FULANO DE TAL@terra.com.br ANDRAGOGIA PROFESSOR: FULANA DE TAL Joinville Março de 2011 1 INTRODUÇÃO 1.1 Tema Andragogia 1.2 Delimitação do tema A era da competição entre cadeias de suprimentos. 1.3 Objetivo geral Demonstrar 1.4

docência, a gestão dos processos educativos em ambientes escolares e não-escolares, e ainda a produção e disseminação de conhecimentos da área da educação. De acordo com a perspectiva das Diretrizes Curriculares, o profissional de Pedagogia, atua nas seguintes áreas: - docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas do curso de Ensino Médio na modalidade Normal, assim como em Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar,…

percepção do seu trabalho. O docente deve estimular a autoavaliação sobre os erros, a avaliação mútua, a metacognição, ter uma percepção da classe para reorientar o ensino e fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão, com convicção preliminar de que cada aluno é capaz de alcançar à formação escolar a tomada de decisões de seleção ou de orientação. Rumo a ciclos de aprendizagem a progressão na perspectiva de inovação. A gestão da progressão dos alunos…

Ficha de Avaliação de Regência de Classe / Atividades ............................................... 27 Anexo 7 - Ficha de Observação do Conselho de Classe ............................................................. 28 Anexo 8 - Ficha de Autoavaliação do(a) Estagiário(a) ............................................................ 29 Anexo 9 - Ficha de Avaliação do(a) Estagiário(a) ................................................................... 30 Anexo 10 - Modelo de…

considera, portanto, que reformas e processo avaliativo do ensino superior possam expressar tomada de consciência dos problemas reais desse nível de ensino e dos desafios comuns que se colocam à denominada sociedade do conhecimento, como a da gestão dos conhecimentos, por exemplo; consistindo as reformas, em certa medida, também, em uma resposta à globalização. Esse debate vinha ganhando espaço no mundo ocidental, bastando lembrar as contribuições de Santos (1995), que localizou…