Autoavaliação Educação Infantil

maio 2011) Ministério da Educação Instrumento Diagnóstico - PAR Municipal 2011 - 2014 A gestão que prioriza a qualidade da educação pública ofertada deve ter sua prática assentada no planejamento, na mobilização social, na participação democrática, na cidadania, no orçamento público, no financiamento e na absorção de programas indutores da qualidade da educação. Assim, com o objetivo de fortalecer políticas dirigidas para a melhoria da qualidade da educação básica pública,…

Resultados 42 4. METODOLOGIA 43 CONCLUSÃO 49 REFERÊNCIAS 51 APÊNDICE A – Questionário - perfil do candidato a voluntário 54 APÊNDICE B – Check List de Avaliação do Voluntário 56 APÊNDICE C - Ficha de AutoAvaliação do Voluntário 58 APÊNDICE D – Questionário para as instituições - benchmarking 60 APÊNDICE E – Pesquisa com Voluntários 62 APÊNDICE F – Pesquisa de Opinião com os Alunos 64 APÊNDICE G – Termo de…

RESUMO Organização de Eventos em Educação Física Organização de Eventos Esportivos Objetivo Proporcionar o conhecimento dos tipos, técnicas de organização e execução de eventos, caracterizando cada elemento e suas aplicações. Produção de eventos Os eventos vêm-se tornando cada vez mais essenciais à vida econômica das empresas. Ano a ano eles crescem em número, proporções e grau de sofisticação. Competindo com e até, eventualmente, superando em importância a publicidade e a…

denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs) de Núcleo comum dos Cursos de Pedagogia e Letras. Cada disciplina enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que este profissional pode atuar. As atividades pertinentes a estas disciplinas são realizadas pelos alunos do Curso de Pedagogia e Letras em instituições da comunidade,…

avaliativos que estão sendo utilizados no contexto do trabalho pedagógico. O estudo envolveu cinco professores de uma instituição privada de Ensino Superior. Todos os professores têm mestrado completo e atuam em cursos de formação de profissionais da educação. Os dados foram coletados a partir de questionário. A análise dos dados assumiu um enfoque predominantemente descritivo. Os resultados sugerem que concepções/práticas avaliativas nos cursos de formação de professores estão…

Estágio A escola onde foi feito o estágio foi fundada em 1989, com a denominação de Centro Educacional Escadinha do Saber, inicialmente com Educação Infantil e Ensino Fundamental I. A partir de 1998 com a implantação do Ensino Fundamental II, mudou-se a denominação para Escola Particular Castro Alves. Hoje a escola oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, para crianças de 0 à 14 anos, sendo que funciona nos períodos matutino, vespertino e integral. A…

conceitos de política publica bem como a composição dos indicadores sociais alcançados através das pesquisas realizadas pelo IBGE (instituto brasileiro de geografia e estatística). Neste sentido, serão realizadas analises através de indicadores como educação, renda, trabalho, saúde e modelo social. Através destas informações relacionamos a realidade no contexto da atuação e intervenção para melhorar esses índices. CONCEITOS DE POLITICAS PÚBLICAS E SUAS DIVERSDIDADES: Políticas Públicas…

correta. A) A Orientação Educacional está cada vez mais próxima à Educação como um todo, buscando um trabalho coerente e responsável formulado para a comunidade educativa, mas em favor das instituições mantenedoras. B) No Brasil, a concepção inicial de Orientação era de cunho psicológico, terapêutico e corretivo conforme se verifica na legislação e nas atribuições dos orientadores. C) Na Supervisão escolar, o profissional de educação deve seguir as três etapas sequencialmente:…

Tátil, Auditiva e Visual Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Maria Stella Aoki Cerri Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota A Capacidade Tátil, Auditiva e Visual • Introdução • As capacidades auditivas e visuais • A música na educação infantil • A criança e a música • A musicalidade nas diferentes faixas etárias • Os conteúdos musicais e sonoros • Avaliação Musical • Artes Visuais • Características de faixas etárias • Apreciação em artes visuais • Avaliação e…

Pesquisa sobre FUNDEB e sistema de avaliação Brasileiro: 1) Identifique no texto a origem do FUNDEB e seu objetivo? O fundo de manutenção e desenvolvimeto da educação básica e de valorização dos profissionais da educação (FUNDEB), foi criada pela emenda Constitucional n° 53/2006 e regulamentado pela lei n°11.494/2007 e pelo decreto n°6.253/2007, em substituição ao fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorizaçãodo magistério - FUNDEF, que vigorou de 1998 a 2006.