Autoavaliação Educação Infantil

Escola Municipal São Francisco de Assis, de acordo com a Art. 54, do Regimento Escolar, oferta Educação Infantil e Ensino Fundamental da Pré-Escola ao 5º ano. Tem como entidade mantenedora a Prefeitura do Município de Sarandi, administrada pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, com supervisão do Núcleo Regional de Educação de Maringá, em consonância com a Secretaria Estadual de Educação. Possui uma área total de 1788,50m², sendo 974 m² cobertos e 814,50…

trabalho com a nossa comunidade vislumbrar também a participação da mesma nas tomadas das decisões, na busca de soluções de problemas a fim de manter uma boa convivência. O processo de ensino e aprendizagem na escola é pautado no cuidado e educação. Assim, entendemos que a criança é um ser social, que precisa se desenvolver de forma integral, através das relações com os outros, atividades pedagógicas, proteção e afeto. Os vínculos afetivos fazem parte do desenvolvimento humano e…

Parcerias OP1 Implementar educação em saúde para o enfrentamento dos problemas sociais de maior expressão local. O CS Pântano do Sul implantará 2 planos de educação em saúde até o final de 2012 através de parcerias com instituições (escolas, CLS, ONGS, igreja, ... ) no intuito de abordar a situação do lixo, a saúde do adolescente." Renata, Andréia Ribeiro e Gladis TOP1.1 Número de instituições em parcerias com o CS 2,0 4 TOP1.2 ROP1 Número de planos de educação em…

brincadeiras para ensinar matemática na educação infantil. Pontuando as categorias de brincadeiras apresentadas na educação infantil para o ensino da matemática, e as compreensões dos professores sobre as brincadeiras como persperctiva metodológica alem de indentificar o uso dessas brincadeiras em sala de aula. Sendo uma pesquisa qualitativa, descritiva, e de campo, como instrumento de coleta de dados foi aplicado questionários com três professoras de ensino infantil, do…

eram adequados para a aprendizagem e que as escolas eram monótonas e pouco apelativas. Deste modo, partindo das ideias de autores como Itard e Froebel, mas sobretudo de Edouard Seguin, um médico francês que tinha criado e desenvolvido um sistema de educação para crianças deficientes, Montessori desenvolveu um método pedagógico junto de crianças mentalmente diminuídas e generalizou a todas as crianças saudáveis. Este método baseava-se em princípios como a auto-actividade, a…

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CENTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA Profª.: Gizélia Silveira Rebouças INTRODUÇÃO A educação deve existir em função de metas que direcionam a atuação de professores e alunos, no processo ensino – aprendizagem. Toda ação pedagógica pressupõe mudanças comportamentais; sendo assim, à avaliação cabe o dever de verificar em que sentido estas mudanças estão ocorrendo, indicando se as metas predeterminadas estão sendo atingidas, e se não, a causa de tal fato estar se dando

Psicomotricidade, no ano de 1870. ÁREAS DE ATUAÇÃO: O Psicomotricista é o profissional da área de saúde e educação que pesquisa, avalia, previne e trata do homem na aquisição, desenvolvimento e nos transtornos da integração somato-psíquica e da retrôgenese. Estes profissionais procuram cursos de formação especializados ou de pós - graduação. Suas áreas de atuação estão na educação, clínica, consultoria, supervisão e pesquisa. Atendendo crianças em fase de desenvolvimento,…

insuficiente. Para isso, é necessário ter algum conhecimento sobre historia, pois aquele que não conhece a história, está fadado a repeti-la. A importância do ensino da política nas escolas públicas e privadas, em todos os âmbitos da educação, se mostra a partir da constatação do caminho trilhado pela população brasileira em períodos de eleição e em relação ao uso político do espaço público. Aprender desde cedo a respeito do funcionamento político do país, transforma…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: Pesquisa e Prática. Curitiba: Ibpex, 2010. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2009/09 - 2010/01 – 2010/05 – 2010/08 - 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER

Atividade 5 — Organização Didática da Educação Infantil 13 Atividade 6 — Apresentação do Estagiário 14 Atividade 7— Observação da Prática Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das Brincadeiras na Educação Infantil 19 Atividade 11 — Observação das Atividades de Contação de Histórias 20 Atividade 12 — Observação das Conversas na Educação Infantil 21 Atividade 13 —…