Autoavaliação Educação Infantil

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2002, 1(1):73-81 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE DIRETRIZES PEDAGÓGICAS Mauro Betti Universidade Estadual Paulista, campus de Bauru Luiz Roberto Zuliani Universidade de Guarulhos Resumo: Inicialmente, apresenta-se um entendimento de Educação Física e sua finalidade no contexto escolar, relacionada ao conceito de cultura corporal de movimento. Propõe-se conteúdos, metodologias e estratégias adequados aos diferentes níveis de…

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ODÃO FELIPPE PIPPI SIMONE PERLIN STOCHERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SANTO ÂNGELO, AGOSTO DE 2011. INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ODÃO FELIPPE PIPPI SIMONE PERLIN STOCHERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado para conclusão do Curso Normal – Aproveitamento de estudos, da Escola Odão Felippe Pippi, spervisionado por Diná Abreu. SANTO ÂNGELO, AGOSTO DE 2011. ÍNDICE ÍNDICE.......................................

Educação Infantil e currículo: na continuidade do debateAnne Grazielly Moura Campos CEI Frieda ZadroznyEducação Infantil e Currículo Nos últimos tempos, pensar a Educação Infantil no contexto brasileiro significa, necessariamente, dialogar com questões suscitadas na Constituição Federal (1988), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (1999). Somam-se a…

possuem uma face, um nome, uma ‘estória’ a ser contada. Habitam um mundo em que o vale é a relação que os liga aos seus alunos”. Mestre Rubem Alves SUMÁRIO RESUMO 07 INTRODUÇÃO 08 1 O ENSINO DE ARTES E A EDUCAÇÃO 09 1.1 EDUCAÇÃO BÁSICA 09 1.2 ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 10 1.3 ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEITO, OBJETIVOS E CONTEÚDOS 11 2 ARTES 12 2.2 ARTES: CONCEITO 12 2.2 ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL 12 2.3 BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE…

Apresentado à Secretaria da Ação Cultural Prefeitura do Município de Piracicaba (SP), a fim de pleitear os recursos do 2º EDITAL FAC 2013. Proponente: Ester Ferreira Leite Julho 2013 Apresentação O Brasil vive um momento onde o senso de educação e cidadania, por uma série de fatores, e num grande número de casos, não mais surge no convívio íntimo do lar, quando este lar existe. Da mesma forma, tal senso, como em outras culturas, não aparece nem mesmo como exigência…

possibilidades na educação ... 1 de 7 http://www.efdeportes.com/efd145/a-danca-possibilidades-na-educaca... Ofertas para Boston decolar.com/Boston Voe para Boston a partir de U$ 700 Super Desconto Reservando Online! A dança e a criança que dança: delineando possibilidades na educação infantil El baile y el niño que baila: diseñando alternativas en la educación infantil *Licenciada em Educação Física Professora de Dança na Secretaria Estadual de Educação de Goiás Mtda…

para chegar à escola. Essa escola ainda existe como “Núcleo Escolar Mundo Novo”. Nessa escola iniciei minha experiência como professora e trabalho nela até hoje. Já as séries finais do Ensino Fundamental e meu Ensino Médio, realizei na Escola de Educação Básica Santa Teresinha, no município de Santa Terezinha do Progresso, Santa Catarina. Para cursar o Ensino Médio, necessitei sair de casa, pois na época não havia transporte para o mesmo, o que demonstra a falta de políticas públicas…

Silva1 Márcia de Assunção Ferreira3 RESUMO Objetivos: identificar o saber de adolescentes sobre uma alimentação saudável, analisar os alimentos que compõem suas refeições, discutir este consumo à luz de uma alimentação saudável e programar ações de educação em saúde sobre o tema. Método: Pesquisa convergente-assistencial, com entrevista individual e aplicação de um roteiro com questões fechadas e abertas. Participaram 14 adolescentes, entre 14 e 17 anos, de um colégio público.…

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAS - ICHS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEEDU RELATÓRIO DAS PRATICAS DE ARTES Bruno de Carvalho Figueiredo Priscila Nascimento Sales BRUNO DE CARVALHO FIGUEIREDO PRISCILA NASCIMENTO SALES RELATÓRIO DE PRATICA DE ARTES Relatório apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Pratica de artes, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e…

investigado tem sido a colaboração entre o professor da educação regular e o do ensino especial3. O Ensino colaborativo (Co-teaching - termo utilizado na Língua Inglesa) proposto por autores norte-americanos6 considera importante a atuação de dois ou mais profissionais dando instruções em um mesmo espaço físico. O ensino colaborativo tem sido utilizado para favorecer a inclusão escolar, envolvendo a parceria direta entre os professores da Educação comum e especial. Tal forma de trabalho…