Projeto Político Pedagógico

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES

KAIQUE OTÁVIO DE PAULA NICOLAU

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Mogi das Cruzes
2013
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES

KAIQUE OTÁVIO DE PAULA NICOLAU RGM: 11131103865

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Mogi das Cruzes
2013
SUMÁRIO

1. Introdução
2. Justificativa
3. Hipóteses
4. Discussão Teórica
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências

1. INTRODUÇÃO

O objetivo da presente obra é explicitar a falta do ensino da política nas escolas, e através disso, apresentar hipóteses e propostas de melhoria para o tema em questão. Este texto traz a necessidade de se discutir política, esclarecendo o conceito de política em todos os sentidos, e não somente a concepção que a maioria das pessoas detém sobre o assunto, pois na maioria das vezes, estas associam política à política partidária, políticos, etc. As pessoas fazem distinção quando se fala sobre política e cidadania, porem, é errado usar esses termos como coisas separadas. Essas palavras têm origens em locais diferentes, mas seus significados são os mesmos e têm a ver com a noção de comunidade, convivência. Ao entender e promover sentidos diversos, muitas vezes a ideia que fica é a de que política se limitaria apenas à política partidária, o que não é correto. Sem levar isso em conta, por vezes apostam no ensino do funcionamento dos três poderes, por exemplo, acreditando que se está ensinando política, o que é errado e totalmente insuficiente. Para isso, é necessário ter algum conhecimento sobre historia, pois aquele que não conhece a história, está fadado a repeti-la. A importância do ensino da política nas escolas públicas e privadas, em todos os âmbitos da educação, se mostra a partir da constatação do caminho trilhado pela população brasileira em períodos de