Autoavaliação De Estagio De Pedagogia

desenvolvimento comunitário, vão ampliar os estudos voltados para a “pesquisa de avaliação”, sobretudo na década de 1950 e no início da década de 1960. Como disciplina, a avaliação atinge seu apogeu no final dos anos 60 e início dos anos 70, com estágio de amadurecimento nos anos 80, quando foram observados os seguintes passos para tal processo: a) necessidade de especialistas qualificados em avaliação; b) desenvolvimento de um conteúdo próprio e exclusivo da avaliação; c)…

relacionamento, etc.). No entanto, além do seu papel específico na exclusão, a avaliação classificatória acaba influenciando todas estas outras práticas escolares. Colocando a ingenuidade em suspensão O professor, como intelectual, não pode ficar no estágio do senso comum. Precisa ir além, ver a lógica subjacente. Até quando vamos ouvir colegas dizendo que “o aluno não deve se preocupar com nota”, ou que “a nota é uma decorrência natural da aprendizagem”, etc.? Enquanto existir o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gramado 2014 SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

no contexto das nossas sociedades, caracterizadas por constantes e permanentes mutações (mais quantitativas do que qualitativas), todo o professor tem necessidade de atualizar métodos, técnicas e conteúdos, bem como de efetuar uma permanente autoavaliação, pois a simples prática do ensino não garante o seu melhoramento. O ensino está condenado ao retrocesso caso não seja acompanhado de um processo pro ssional, bem como se não houver uma evolução no que respeita à própria forma de como se ensina

as artes; III – prestar serviços e entidades públicas e privadas e a comunidade em geral; e IV – promover o desenvolvimento nacional, regional e local. Cursos Oferecidos Cursos de Graduação Ciências Sociais. Direito História Geografia Letras Pedagogia Enfermagem Ciências Biológicas Ciências Ambientais Artes Visuais Educação Física Secretariado Executivo Matemática Física Arquitetura e Urbanismo Engenharia elétrica Farmácia Jornalismo Licenciatura Intercultural indígena Medicina…

tendo como pano de fundo a proposta educacional para a formação de professores de Física e Ensino de Física construída e desenvolvida no curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR, especificamente na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física. Essa disciplina foi reestruturada devido à reformulação do currículo das licenciaturas, tendo uma carga horária de 408 horas, a qual é dividida em 204 horas, ou seja, nos 3º e 4º anos…

natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de…

infância, de sua evolução e de suas bases epistemológicas está respaldada em diferentes áreas do conhecimento: Elaboração: Profa.Ms.Carla Sotero, estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Psicologia, Antropologia, Sociologia, Filosofia, Pedagogia, Estudos Culturais, etc. Elaboração: Profa.Ms.Carla Sotero, estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Referenciais norteadores: Correntes psicogenética, interacionista e sócio-histórica Elaboração: Profa.Ms.Carla…

didáticas outras – todas com objetos específicos, como didática da Educação Física, da História, do Português, de Inglês e muitas outras áreas do conhecimento humano. A didática está inserida na pedagogia e tem a escola em todos os seus movimentos como “locus” para ação pedagógica. A pedagogia, enquanto ciência daeducação, necessita de outras ciências como a psicologia, a sociologia, a biologia, a filosofia, a história, entre outras, para completá-la; daí o seu “status”…

estruturais, reflexo da própria crise instalada no seio da sociedade contemporânea, tenha seus desdobramentos na área relativa ao ensino das ciências (matemática, física, química e biologia). Como aponta Barros (1998), é uma ironia constatar que no estágio avançado do conhecimento científico a que chegamos, encararmos uma crise na educação das ciências. A mencionada autora apresenta observação feita por Shamos (1995), avaliando a ciência ensinada na escola e caracterizando-a como:…