Autoavaliação De Estagio De Pedagogia

autora deste trabalho utiliza a investigação – acção formação com o propósito de responder aos problemas práticos e produzir conhecimentos na área de portfolio de avaliação e assim poder encaminhar para um processo mais amplo de recontextualização da pedagogia de infância. Comungando da mesma opinião autores, o portfolio é considerado uma estratégia de avaliação alternativa ajustada a crianças mais pequenas (Grubb e Courtney, 1996) com possibilidade de visualizar as múltiplas fontes de…

de contato gabinete.goiania@ifg.edu.br Site da unidade www.ifg.edu.br Eixo Tecnológico Apoio Educacional Habilitação, qualificações e especializações: Habilitação: Técnico Subsequente em Infraestrutura Escolar Carga Horária: 1280 horas Estágio: 400 horas Carga Horária Total: 1680 horas 4 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. JUSTIFICATIVA 8 2. OBJETIVOS 12 3. REQUISITOS E

profissional do estagiário em Educação de Infância. Foi neste sentido que considerámos importante escolher um grupo de estagiários em Educação de Infância, para posteriormente recolher as suas experiências registadas no portfolio nos vários momentos do estágio. Hernández (1998, p:100) define portfolio como sendo um continente de diferentes classes de documentos (notas pessoais, experiências de aula, trabalhos pontuais, controle de aprendizagem, conexões com outros temas fora da escola,…

maiores demandas? Quais os principais motivos do aumento da demanda (ausência de profissionais habilitados, entre outros). 1.2.5 - Estágio probatório efetivando os professores e outros profissionais da Educação (1) Quando não existem regras claras e definidas para o estágio probatório de professores e demais profissionais da Educação. (2) Quando as regras para o estágio probatório de professores e demais profissionais da Educação não estão claras e definidas. Essas regras não são de…

32.321 Fonoaudiologia 2008 18.070 150.440 Fisioterapia 2007 6.668 33.926 51.455 42.657 47.119 Nutrição 2.868 3.547 4.296 4.687 5.469 Odontologia 9.567 15.489 15.940 14.586 14.345 Pedagogia 247 871 604 620 1.157 Psicologia 19.086 19.918 20.030 20.025 21.723 347 317 167 244 233 Psicoterapia Terapia Ocupacional 23.825 31.444 19.152 24.171 58.845 Serviço…

conhecimentos e habilidades desenvolvidas; - Utilizar diferentes gêneros de textos visando o enriquecimento do aprendizado; - Desenvolver o interrelacionamento entre professores e alunos, criando vínculos positivos. - Levar o aluno à prática da autoavaliação; - Desenvolver no aluno a prática de atitudes éticas, críticas e participativas; - Desenvolver competências leitoras. • Conteúdos: - A Ética e os Valores devem estar priorizados nos conteúdos para promover a formação…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do…

PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2.2.1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.2.2. EXTENSÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA 2.2.3. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS 2.2.4. RESPONSABILIDADE SOCIAL 2.3. AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA DO CURSO 15 16 18 20 20 22 3. ORGANIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 24 3.1. OBJETIVOS DO CURSO 24 3.2. PERFIL DO EGRESSO 25 3.3. ESTRUTURA CURRICULAR ERROR! BOOKMARK NOT…

Cronos e Aion. O objetivo é problematizar ações pedagógicas à luz da temporalidade para trazer elementos que facultem a reflexão sobre a necessidade de se construir um tempo vivencial de qualidade na sala de aula de LE. O papel do supervisor de estágio é visto como fundamental para a construção desse tempo na formação inicial de professores. PALAVRAS-CHAVE: ensino de LE; Cronos; Aion. ABSTRACT: This article discusses the temporal dimension of foreign language teaching practice…

............ 20 IV. Matriz Curricular.......................................................................................... 20 4.1 Ementas e Bibliografia................................................................................ 22 4.2. Estágio Supervisionado ............................................................................. 46 V. ATIVIDADES ACADÊMICAS ....................................................................... 48 5.1 Atividades Acadêmicas Articuladas com…