Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

PROJETO PEDAGÓGICO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

SÃO PAULO, 2011

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Sumário
1. DIMENSÃO INSTITUCIONAL

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1.1. DA MANTENEDORA
1.2. DA MANTIDA
1.2.1. DADOS GERAIS
1.2.2. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DA MANTIDA
1.2.3. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS DE BACHARELADO E
LICENCIATURAS
1.2.4. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE

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TECNOLOGIA
1.2.5. PERFIL E MISSÃO
1.2.6. INSERÇÃO REGIONAL
1.2.7. HISTÓRICO

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2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO

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2.1. NOME DO CURSO
2.1.1. ATOS LEGAIS DO CURSO
2.1.2. BASE LEGAL DO CURSO
2.1.3. TOTAIS DE VAGAS AUTORIZADAS
2.1.4. TURNOS DE FUNCIONAMENTO
2.1.5. REGIME DE MATRÍCULA
2.1.6. FORMAS DE ACESSO AO CURSO
2.1.7. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO
2.1.8. PRAZOS DE INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO
2.1.9. CONTEXTO EDUCACIONAL

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2.2. ARTICULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) COM O PROJETO
PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO
INSTITUCIONAL (PDI)
2.2.1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
2.2.2. EXTENSÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA
2.2.3. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS
2.2.4. RESPONSABILIDADE SOCIAL
2.3. AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA DO CURSO

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3. ORGANIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

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3.1. OBJETIVOS DO CURSO
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3.2. PERFIL DO EGRESSO
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3.3. ESTRUTURA CURRICULAR
ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
3.3.1. OS MÓDULOS DO CURSO
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3.3.2. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS NÚCLEOS E PERCURSOS FORMATIVOS DO
CURSO
ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
3.3.3. COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS AO FINAL DE CADA NÚCLEO
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3.3.4. MATRIZ CURRICULAR
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3.3.5. O PROJETO PROFISSIONAL INTEGRADOR
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3.3.6. TRABALHO EFETIVO ACADÊMICO (TEA)
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3.3.7. COERÊNCIA DO PPC E DO CURRÍCULO COM AS DIRETRIZES CURRICULARES
NACIONAIS E/OU LEGISLAÇÃO VIGENTE
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3.3.8. ADEQUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DAS EMENTAS, PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS DOS