Autoavaliação Como Ajudar Seus Alunos Nesse Processo

Unidade Curricular: Processos e Técnicas de Formação de Adultos “Projecto moodle” Projecto moodle na ESEP Índice Índice 2 Apresentação: 3 Objectivos/finalidades do projecto: 4 Análise da realidade: 4 Descrição: 4 Planificação do projecto 5 A acção 7 Avaliação 9 Reflexão final: 11 Anexo 1 – 1ª Entrevista ao formando 12 Primeira entrevista ao professor Hermenegildo Correia (formando) 12 Anexo 2 – Autoavaliação 13 Anexo 3 – 2ª entrevista

Assistente Social na prevenção ao uso de Drogas junto aos pais e adolescentes do Centro Educacional Professor Áureo de Oliveira Filho (CEPAOF)” com a 5ª séries do Ensino Fundamental II dos turnos matutino e vespertino, visando conscientizar pais e alunos sobre os malefícios causados pelo uso das drogas. Atualmente convivemos com o problema do uso de drogas principalmente por adolescentes e a escola se encontra em situação de acesso a esse público, o que a torna um ambiente favorável…

Senhor(a) Diretor(a) O INSTITUTO COTEMAR em parceria com a faculdade UNISABER tem o prazer de apresentar a V. Sa. o (a) aluno (a) Jocyley de Aguiar Loureiro devidamente matriculado (a) neste estabelecimento de ensino, no programa de segunda graduação do curso de Licenciatura Plena em PEDAGOGIA. O aluno (a) tem interesse em cumprir suas atividades de estágio, comprometendo-se a seguir as normas constantes dessa Instituição durante o período de…

Todos, nesse projeto educacional, foi chamada a atenção para a tomada de medidas que garantam a igualdade de acesso à educação aos portadores de todo e qualquer tipo de deficiência, como parte integrante do sistema educativo. A opção pela escola inclusiva foi oficialmente assumida por diversos países através da Declaração de Salamanca (ONU/UNESCO,1994). O reflexo de tal movimento pela inclusão está visivelmente expresso na legislação brasileira, que se posiciona pelo atendimento dos…

Silke Weber AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONQUISTAS E IMPASSES SILKE WEBER* RESUMO: O texto busca retraçar referências que foram se impondo no Brasil no debate e prática da avaliação do ensino superior e que têm informado um processo que, por necessariamente remeter à avaliação de mérito e de valor, está longe de conseguir adesão entusiasta de instituições e de seus principais agentes. Tais marcos orientadores, legislação e sua aplicação são concebidos como…

repetir ou passar de ano. Essa associação, tão frequente em nossas escolas, é resultante de uma concepção pedagógica arcaica, mas tradicionalmente dominante. Nela, a educação é concebida como mera transmissão e memorização de informações prontas e o aluno é visto como um ser passivo e receptivo. Em consequência, a avaliação se restringe a medir a quantidade de informações retidas. Nessa abordagem, em que educar se confunde com informar, a avaliação assume um caráter seletivo e…

pretendeu-se estudar modelos centrados nas potencialidades humanas, na aprendizagem participativa, na autoavaliação e na autocrítica, com o objetivo de reconhecer o papel dos mesmos ao longo da evolução da educação e a sua relevância na construção do indivíduo como um todo. Começaremos por caraterizar Summerhill, uma escola de natureza singular, de forma a entender como é que os seus alunos gerem o trabalho, o saber e a responsabilidade. Seguidamente, aborda-se a influência desta…

UNIVERSIDADE DE UBERABA NAJLA MARIA ABDALA SILVA Autoavaliação educacional: a vontade de aprender mais UBERLÂNDIA – MG 2015 APRESENTAÇÃO Neste trabalho apresentarei o desenvolvimento das competências propostas no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Química oferecido pela Universidade de Uberaba. Este curso desperta nossa capacidade reflexiva, crítica e criativa do sobre as aprendizagens significativas para a formação do professor-educador além…

emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros Nilzete gomes de Souza RESUMO Este artigo aborda a importância da leitura e da literatura no ensino médio e sua contribuição na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros. A leitura promove um contato do aluno com as múltiplas faces da linguagem e ao mesmo tempo se torna uma técnica quando permeado por uma concepção de leitura que colabore dinamicamente com o processo…

Guia do Aluno - Disciplinas On-line (DOL) GUIA DO ALUNO Seja bem-vindo(a) às disciplinas On-line (DOL) dos cursos de gradução do Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU) e das Faculdades Maurício de Nassau! Agora que você já está matriculado(a) na disciplina on-line, chegou o momento de ficar por dentro de informações muito importantes em relação a como você deve proceder para se ambientar melhor dentro desse novo universo. Sobre a Educação a Distância A EAD se caracteriza