Projeto moodle

Instituto Politécnico de Portalegre

Escola Superior de Educação

Educação e Formação de Adultos

2º Ano/2º semestre

Unidade Curricular: Processos e Técnicas de Formação de Adultos

“Projecto moodle”

Projecto moodle na ESEP

Índice

Índice 2 Apresentação: 3 Objectivos/finalidades do projecto: 4 Análise da realidade: 4 Descrição: 4 Planificação do projecto 5 A acção 7 Avaliação 9 Reflexão final: 11 Anexo 1 – 1ª Entrevista ao formando 12 Primeira entrevista ao professor Hermenegildo Correia (formando) 12 Anexo 2 – Autoavaliação 13 Anexo 3 – 2ª entrevista ao formando 14 Segunda entrevista ao professor Hermenegildo Correia (formando) 14 Documentação de apoio 16 Local de implementação do projecto 16

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Apresentação:

Os alunos da turma Educação e Formação de Adultos do 2º Ano, estão a promover o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na ESEP, disponibilizando para isso uma formação na plataforma moodle e apoio, técnico e pedagógico, a todos os docentes e estudantes que o desejarem, criando assim condições para uma educação on-line.

A educação on-line representa uma nova metodologia de ensino/aprendizagem, permitindo, através do uso das TIC, grande flexibilidade na relação entre o seu corpo docente e discente. Uma didáctica que centraliza no estudante a administração da sua formação e delega no professor o papel de o dirigir no seu crescimento cognitivo.

Esta solução converge com os objectivos da declaração de Bolonha e os desafios propostos às Instituições do Ensino Superior para o séc. XXI (UNESCO, 1998)[1].

Objectivos/finalidades do projecto:

➢ Apoiar a produção de conteúdos pedagógicos on-line, tanto através da disponibilização de uma plataforma MOODLE de gestão de conteúdos como, através de apoio personificado (técnico e/ou pedagógico).

➢ Desenvolver a educação on-line como suplemento dos sistemas de