Auto Estima Na Relação Professor Aluno

anti-sociais de alguns alunos contra seus colegas. O bullying constitui-se em uma subcategoria bem delimitada de agressão ou comportamento agressivo, caracterizado pela repetitividade e assimetria de forças. Olweus (1993) apud Bandeira e Hutz (2010). É um comportamento agressivo e persistente com a intenção de causar dano físico ou moral em um ou mais estudantes que são fracos ou incapazes de se defenderem. Olweus (1993) apud Bandeira e Hutz (2010). No Brasil os estudos em relação ao…

aprimorada e reciclada, pois uma relação é algo que se constrói dia-a-dia, no entendimento de si e do outro. A comunicação, sem dúvida, é o centro de todo relacionamento, e cada qual recebem a informação e a compreende de maneira diferente. Não devemos nos apegar apenas as praxes e protocolos, o bem do relacionamento é a conexão entre as pessoas e a possibilidade de ficarmos diferentes com isso. O contato com diferentes grupos sociais possibilita a construção do auto-conceito da…

capacidade funcional, residual e respeitando suas limitações. O certo é que a água está em nosso corpo, na nossa vida e ocupa a maior parte de nosso planeta. Dentre outras inúmeras características do meio líquido, não menos importante seria sua relação com a Educação Física e a Fisioterapia, haja vista a vasta quantidade de atividades que podem ser realizadas em tal ambiente líquido. Para retratar melhor, perceba a existência da hidroginástica, do pólo aquático, da…

papel dos professores e dos alunos. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1998. Zabala inicia este capitulo afirmando que a didática oferece a oportunidade de comunicação entre professores, alunos e conteúdos de aprendizagem (Zabala, 1998, p.89) Dessa forma, desde o século XX, tem-se assistido a debates sobre a participação do aluno nesse processo de aprendizagem. Na escola tradicional, o foco era o professor, onde o ensino era transmitido de forma empírica, cabendo ao aluno…

didático, professores, orientadores, educadores ou facilitadores e todas as outras preocupações inerentes ao processo educacional em toda instituição voltada para a educação, seja ela formal ou não-formal. O fato é que sendo a educação uma atividade humana, ela se faz em torno das relações entre os sujeitos de forma recíproca ( inter-relação) e também do sujeito com ele próprio (intra-relação), seu processo de construção do conhecimento, a metacognição, suas emoções, sua auto-percepção,…

mas no professor que elabora problemas com enunciados inadequados para a idade cognitiva da criança. Carraher afirma que: “Vários estudos sobre o desenvolvimento da criança mostram que termos quantitativos como “mais”, “menos”, maior”, “menor” etc. são adquiridos gradativamente e, de início, são utilizados apenas no sentido absoluto de “o que tem mais”, “o que é maior” e não no sentido relativo de “ ter mais que” ou “ser maior que”. A compreensão dessas expressões como indicando uma…

Salamoni Sinhori Secretária: Cristina Fries Coldebella Coordenadora Pedagógica: Leonilda Pinno Presidente da entidade: Elenir Tereza de Carli Número de professores: 09 Números de técnicos: 06 Conforme a Coordenadora Pedagógica Leonilda Pinno, A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Tenente Portela, tem como filosofia, valorizar, o aluno respeitando suas limitações. ”Entendemos que nosso projeto estabelece um rumo uma direção, um sentido explícito, com o compromisso definido…

sociedade, e a representação deste no meio escolar – importante espaço de construção de saberes Assim, trabalhamos com adolescentes matriculados no ensino fundamental e médio, de uma escola da periferia Assisense. Propomos por meio de oficinas que os alunos reconheçam que há um problema racial dentro e fora da escola, evidenciando, no cotidiano destes educandos a presença do racismo, assim como, toda a ideologia construída através de um processo histórico no qual a população negra foi…

infantil levantam-se algumas hipóteses a serem investigadas como a relação entre desenvolvimento escolar da criança e o meio social em que esta está inserida. Afinal, a afetividade pode ser atribuída como uma condição inevitável na construção da inteligência interferindo assim no processo ensino aprendizagem e resultando no fracasso escolar? O processo de conhecer a si mesmo e ao outro está internalizado, e nessa relação está a importância da afetividade para o bom…

físico, os passos marcantes dos diferentes ritmos são excelentes exercícios para a terceira idade, pois levam as pessoas a um passado de lembranças prazerosas da juventude, de amores e de alegria. Esses bons sentimentos aumentam a auto-estima e o bem estar, inclusive com relação ao próprio corpo, permitindo redescobri-lo. Dançar, ou seja, fazer movimentos a partir de sons, faz parte da essência do ser humano que é cercado de música, harmonia e ritmo. A cada som, vibrações, pode-se…