Auto Estima Do Professor

Maria Luiza Marins Holtz Pedagoga Seja ótimo professor em 3 tempos MH 2002 Copyright © 1999 2000 2002 by MH ASSESSORIA EMPRESARIAL S/C LTDA. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 5.988 de 14/ 12/73. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito da editora. Projeto Gráfico e Capa Ilustrações Revisão Impressão Acabamento Sergio Vieira Holtz Filho Márcia M H Guerreiro Marília M H Giannone Grafíssima MH Assessoria…

PEDAGÓGICO Maria de Lourdes Sobral1 RESUMO Com base na visão de alguns teóricos, o artigo trata da importância do afeto na relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem, visto que é a inclusão ou não do afeto no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. Na sala de aula, muitas vezes, alguns professores têm privilegiado os conteúdos escolares esquecendo-se de que, ali estão seres humanos em busca de um espaço ou um olhar que…

Avaliação Interação professor- aluno e sua implicação no processo de ensino- aprendizagem Capítulo 1 Praticando 1- O que você entendeu sobre "interação humana"? A interação humana é a relação de comunicação entre indivíduos ou grupos , são os relacionamentos que vivenciamos e é o que praticamente nos influência em todas as nossas características e definições. Para pesquisar 2- Pesquise o significado da palavra estereótipo. A palavra "estereótipo" vem do grego stereos e typos.…

VIOLÊNCIA ESCOLAR E AUTO-ESTIMA DE ADOLESCENTES LUCIMAR CÂMARA MARRIEL Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli – Claves Escola Nacional de Saúde Pública/Instituto Fernandes Figueira/Fiocruz lucimar@claves.fiocruz.br SIMONE G. ASSIS simone@claves.fiocruz.br JOVIANA Q. AVANCI joviana@claves.fiocruz.br RAQUEL V. C. OLIVEIRA roliveira@claves.fiocruz.br Pesquisadoras do Claves RESUMO Este artigo procura estudar a associação entre auto-estima…

bem-estar. Adicionalmente, sabe-se que o apoio social e a auto-estima podem ajudar os adolescentes a incrementar o seu bem-estar subjectivo. Portanto, é importante aumentar a compreensão da satisfação com a vida nos adolescentes porque permite aos investigadores relacionar o bem-estar com as características relevantes do desenvolvimento tal como o ajuste social e a implicação escolar. Objectivos: (1) Analisar as relações entre a auto-estima, o apoio social e a satisfação com a vida dos…

Auto – estima INTRODUÇÃO A auto – estima é a base do crescimento positivo nas relações humanas, no aprendizado, na criatividade e na responsabilidade pessoal. È o “cimento” que une as personalidades das crianças em estruturas positivas, integradas e eficientes. Em cada uma das etapas da vida de uma criança, sua auto estima determina o grau em que ela pode usar os recursos pessoais e o potencial com que nasceu. As crianças sempre fazem determinadas coisas por uma razão. Nossos esforços…

Tema auto-estima na educação infantil: Auto- estima é o que a pessoa sente em relação a si mesma. Quando positiva, ela tem uma boa conduta, acredita que os outros gostam dela e confia em sua habilidade de lidar com desafios. Quando negativa, acha que não merece o amor de ninguém porque não sabe fazer nada direito, podendo se tornar retraída, tímida e sem iniciativa se revolta contra tudo e contra todos. O tema abordado aponta as diversas conexões cognitivas e afetivas no…

Relações Interpessoais e auto estima ANTUNES, Celso. 1937 – Relações interpessoais e auto-estima: a sala de aula como um espaço do crescimento integral, fascículo 16 / Celso Antunes – Petrópolis, R.J: Vozes, 2003. A obra intitulada “Relações interpessoais e auto-estima: a sala de aula como um espaço do crescimento integral” é composta por sete capítulos que constituem um estudo sobre as relações interpessoais e auto-estima e a contribuição da escola para o desenvolvimento…

AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO CORRELACIONAL EM UMA AMOSTRA DE ESTUDANTES DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2006 DENISE DA SILVA FERREIRA AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO CORRELACIONAL EM UMA AMOSTRA DE ESTUDANTES DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2006 DENISE DA SILVA FERREIRA AUTO-ESTIMA E DESEMPENHO

que relatam a importância da afetividade nas dificuldades de aprendizagem sob a perspectiva de alguns autores, além de fatores que intervêm no estabelecimento de um laço afetivo seguro e sua importância no desenvolvimento e construção do auto-conceito e da auto-estima. O tema foi escolhido devido a minha vivência pessoal em sala de aula com diversos casos relativos à afetividade que estão comprometendo de maneira significativa o desenvolvimento das crianças e devido a esse fato…