Auto Escola Essencial

Pesquisa sobre as escolas: Summerhill Escola Da Ponte Reggio Emilia INTRODUÇÃO É muito comum que nossas bases educacionais sejam fundadas em abordagens tradicionais de ensino. A abordagem tradicional está fortemente enraizada na sociedade moderna e perdura por vários séculos, sofrendo adaptações em se método porém não na forma de compreender as relações de aprendizagem. Muitas vezes, nosso conhecimento, nossas experiências são interpretadas por nos mesmos através de uma…

apresentado no "3rd Brazilian Bilingual Schools Conference" / 3º Congresso Brasileiro das Escolas Bilíngues, em 02 de maio de 2009 O propósito deste trabalho: Queremos compartilhar uma reflexão sobre a experiência de trabalho nas áreas de artes e linguagem desenvolvida com crianças de 5 anos em uma escola bilíngue de educação infantil na cidade de São Paulo. Nesta escola, como ocorre em muitas outras escolas bilíngues, as crianças passam pelo menos quatro horas diárias em um…

Nem todos os dinossauros estão extintos.................................................................................4 Da centralização do ensinar para a centralização do aprender................................................4 O movimento da Escola Nova e o aluno no eixo do processo de aprendizagem....................4 O que é uma aula?....................................................................................................................5 O que é…

Em 1935, o casal Freinet construiu uma escola própria em Vence. Durante a Segunda Guerra, o educador foi preso e adoeceu num campo de concentração alemão. Libertado depois de um ano, aderiu à resistência francesa ao nazismo. Recobrada a paz, Freinet reorganizou a escola e a cooperativa em Vence. Em 1956, liderou a vitoriosa campanha 25 Alunos por Classe. No ano seguinte, os seguidores de Freinet fundaram a Federação Internacional dos Movimentos da Escola Moderna (Fimem), que hoje reúne…

subsequentes, falta de socialização, atitudes suicidas impulsivas, excessiva agressividade, acusações de furtos e danos materiais a patrimônio da escola e de professores, bem como experiência de expulsão em várias escolas, o adolescente (Nome do adolescente) foi submetido à avaliação psicológica como condição necessária à sua permanência na atual escola onde estuda. A família tem total conhecimento do comportamento do adolescente, afirmando que desde pequeno o mesmo apresentava…

professor, na operacionalização do projeto político-pedagógico da escola. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, o desejo de atuar de forma diferente, conferindo-lhe ânimo para romper com a rotina cansativa que apaga a alegria de aprender da maioria dos alunos. Para bem atuar no enfrentamento de suas funções no cotidiano da escola, é necessário saber com muita clareza o que é essencial, o que é importante e o que é acidental. Mas…

RESUMO Inteligência emocional, capacidade de reconhecer nossos sentimentos e sentimentos alheios, com o uso do auto-conhecimento e auto-controle, entendendo pessoas e a si. Palavras chave: auto-controle, auto-conhecimento, sentimentos, pessoas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO – O QUE É ___________________________________________ 5 2 MAPEAMENTO DA INTELIGENCIA EMOCIONAL ____________________ 6 3 INTELIGÊNCIA INTER PESSOAL E INTRAPESSOAL __________________ 7 4 SOBRE O LIVRO…

INTRODUÇÃO O referente trabalho se justifica ao considerar a aprendizagem significativa nas escolas como ponto de maior importância. Nesse contexto consideramos a educação como fator necessário na vida de um indivíduo, pois é através da aprendizagem que tudo começa. É essencial para repensarmos a prática educativa como um processo dialético e dinâmico, o conteúdo escolar como forma de autoestima trabalhado de diversas maneiras em sala de aula. O professor fará com que cada dia o aluno aprenda

Tecnologias A INTELIGENCIA EMOCIONAL NA ESCOLA E NA FAMILIA Lisboa 2011 Inteligência Emocional Docente: Resumo Com este artigo vamos tentar demonstrar qual a relação entre a Inteligência Emocional e a Educação e de que forma a influencia. David Goleman criou uma teoria em que afirmava que além de uma inteligência intelectual também possuímos uma inteligência emocional, tão ou mais importante quanto a primeira para o sucesso na escola e na vida. O autor realça a…

às habilidades aprendidas na escola. O conjunto destas competências é o que podemos chamar de Inteligência Emocional. Elas têm cinco componentes principais: •Auto-percepção – que é a capacidade das pessoas conhecerem a si próprias, em termos de seus comportamentos frente às situações de sua vida social e profissional, além do relacionamento consigo mesmo. •Autocontrole – ou capacidade de gerir as próprias emoções, seu estado de espírito e seu bom humor. •Auto-motivação –…