Autismo Na Infancia

........................................................... 07 2.7. Autismo ......................................................................................................... 07 2.8. Retardo Mental ............................................................................................. 08 3. Conclusão 09 4. Referências Bibliográficas 10 INTRODUÇÃO Transtornos mentais são comum na infância e adolescência, isso representa 12,7% aproximadamente de…

para reduzir o medo e construir amizade, respeito e compreensão. TABOÃO DA SERRA 2011 PESQUISA DE CAMPO Nome: João Victor Lopes De Araujo Tipo de deficiência: Autismo Idade: 06 anos Pai: Aloisio Rogério de Araujo Mãe: Maria Lopes dos Santos Endereço: Rua Benedito Henrique Pedreira N°113 Parque Marabá Taboão da Serra

Autismo e Inclusão Vol. 1, Nº. 1, Ano 2013 Anna Carolina Alves dos Santos Anna.alves88@gmail.com Autismo E inclusão Definindo, Entendendo, acolhendo e incluindo a criança autista ResuMO O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há quase seis décadas, mas sobre o qual ainda permanecem, dentro do próprio âmbito da ciência, divergências e grandes questões por responder.…

Em 1943, o autismo foi conceituado pela primeira vez por Leo Kanner, como uma doença da linha das psicoses, caracterizada por isolamento extremo, alterações de linguagem e comunicação como gestos, expressões faciais, contato visual, e movimentos estereotipados. Nessa época, a etiologia estava relacionada com dificuldades afetivas entre mãe e filho, que comprometiam o contato social, idéia extremamente difundida até meados dos anos 70. Hoje, essa doença é definida como um conjunto de…

Autismo Infantil: possíveis tratamentos e Desempenho de suas potencialidades Curso: 1103 17/10/14 RESUMO O presente estudo buscou analisar a relação entre o educando com Autismo e o lúdico como ferramenta utilizada pelo professor no Atendimento Educacional

desta com o autismo. Tentaremos aqui identificar sinais que podem ou não estar ligados a esta síndrome e como devemos proceder ao perceber estes sintomas, para que o mais rápido possível, possa ser identificada e tratada com o que hoje dispomos para que o portador possa viver melhor. 1. SINDROME DE ASPERGER É um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) resultante de uma desordem genética, e que apresenta varias semelhanças com relação ao…

respectivos problemas de saúde, por isso atacam o que para eles é estranho, inferiorizam os colegas por se acharem perfeitos e os outros imperfeitos. A sociedade afasta as pessoas por classes sociais, raciais e financeiras, e esse abismo começa na infância e muitos não compreendem depois de adultos que vivemos no mundo da diversidade e continuam passando isso de geração para geração. Contudo, as escolas deveriam ensinar sobre a diversidade desde o primeiro dia de aula, mas muitos…

quem ela se apaixona. AUTISMO ORIGEM: O Autismo foi descrito pela primeira vez em 1943, pelo médico austríaco Leo Kanner, trabalhando no Johns Hopkins Hospital, em seu artigo Autistic disturbance of affective contact, na revista "Nervous Child", vol. 2, p. 217-250. No mesmo ano, o também austríaco Hans Asperger descreveu, em sua tese de doutorado, a psicopatia autista da infância. Embora ambos fossem austríacos, devido à II Guerra Mundial, não se conheciam. A palavra "autismo" foi…

Educação Inclusiva Transtornos do Espectro do Autismo e Dificuldades de Aprendizagens Professora: Anie Coutinho de Oliveira agosto de 2014. Processos de Ensino e Aprendizagem: Transtornos do Espectro do Autismo e Dificuldades de Aprendizagens Introdução: O presente trabalho trata-se de uma reflexão pessoal de como a disciplina: Processos de Ensino e Aprendizagem- Transtornos do Espectro do Autismo e Dificuldades de Aprendizagens, irá colaborar e orientar o trabalho pedagógico

COM AUTISMO Ana Beatriz França Erick Herzog de Moraes Felipe Luis Fachim Júlia Moreira Pinto Marília Lopes Albuquerque Mateus André Beraldo Penteado Murilo Silva Zambolin Paula Ferreira de Gouvêa Tobias Renata Catarina Gerolin Gávea Relatório de pesquisa científica apresentado para aprovação na disciplina Motivação e Emoção, coordenada pela Profª. Drª. Briseida Dôgo de Resende, sob orientação da monitora Carolina Faria Rocha. São Paulo novembro/2013 Resumo: O…