Autismo E A Pratica Pedagógia

espaços escolares e não escolares e a suma importância do Pedagogo nas práticas inclusivas em relação as suas contribuições para inclusão social. A inclusão esta presente em todos os meios da sociedade e de diferentes formas dando ênfase as modificações necessárias para receber, acolher, com dignidade no meio social aquele que de certa forma faz do diferente o especial. A inclusão é uma inovação. Esse trabalho visa relatar essas praticas presentes no dia-a-dia do pedagogo, visando como…

global do desenvolvimento e se sentem sozinhos e sem apoio, recursos ou formação para executar um bom trabalho. A formação de professores encontra-se hoje, em profundas mudanças tanto do ponto de vista de conceitos e valores como de práticas. A este fato, não é estranho que as competências que se esperam que o professor domine se revelem cada vez mais complexas e diversificadas. A chamada sociedade inclusiva desestabiliza concepções e estruturas sociais…

social e outros. Hipoterapia - Programa essencialmente da área de saúde, voltado para as pessoas com deficiência física e/ou mental. Neste caso o praticante não tem condições físicas e/ou mentais para se manter sozinho a cavalo. Portanto, não pratica equitação. Necessita de um auxiliar-guia para conduzir o cavalo. Na maioria dos casos, também do auxiliar lateral para mantê-lo montado, dando-lhe segurança. Educação/Reeducação – Este programa pode ser aplicado tanto na área de…

Estágio- Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER

originalmente, como um estilo de aprendizagem incomum, desde a década de 1960, quando o termo foi utilizado pela primeira vez pela Associação Americana de Hiperlexia. Só a partir da última década que a hiperlexia tem sido associada ao espectro do autismo aqui no Brasil, pois os mecanismos existentes nesta síndrome ainda são pouco compreendidos e difundidos nas áreas da educação e saúde. (Ribeiro, 2013). Definição Segundo Olivier (2007), "A hiperlexia é um dos mais complexos…

STELLERD SAURIN – RU 539724 – 2010/05 “RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL”. Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Especial, no curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional - UNINTER. Tutor Local: Andrea Alves Correia Pólo de Apoio Presencial: Carlos Gomes.

inclusão com relação ao autismo, é necessário inserir o tema de maneira consistente para que os pedagogos possam ajudar a sanar o preconceito e a melhorar o desenvolvimento e a qualidade de vida dessas crianças. Desta forma, pretendemos entender qual é o papel da pedagogia na escolarização da criança autista. Palavras-chave: Autismo; Inclusão; Educação. 1 INTRODUÇÃO Para abordar o aspecto educativo de indivíduos autistas, é importante compreender que a síndrome do autismo…

diferença entre inclusão e interação, embora ambas constituam formas de inserção. A prática da integração, principalmente nos anos sessenta e setenta,baseou-se no modelo médico da deficiência, segundo o qual tínhamos que modificar (habilitar,reabilitar,educar)a pessoa com deficiência para torna-la apta a satisfazer os padrões aceitos no meio social ( familiar, escolar, profissional, recreativo, ambiental). Já a pratica da inclusão, iniciou-se na década de oitenta, porem consolidada nos…

A BUSCA PELA FUNCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO DE AUTISTAS Projeto apresentado como exigência parcial para aprovação no curso de pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1 – AUTISMO.................................................................................................06 1.1 – DADOS HISTÓRICOS E DEFINIÇÃO.....................

barreiras e construindo seu espaço, bem como, sendo respeitado dentro de suas limitações. Palavras-chave: Autismo; Inclusão; Escola regular. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá abordar a inclusão da criança autista na escola regular através de uma pesquisa bibliográfica qualitativa realizada através de leituras de artigos, teses, revistas e livros nas áreas da psicologia e pedagogia sobre autismo e inclusão, tendo na forma de tratamento pedagógica sua fundamentação teórica.…