Aulas De Portugues 8º Ano

licenciaturas e de que forma as disciplinas pedagógicas estão articuladas as disciplinas específicas dos cursos, Identificar as formas metodológicas aplicadas na realização das disciplinas pedagógicas, verificando assim as justificativas da grande evasão nas aulas das referidas disciplinas e a desvalorização destas. Além disso, Analisar as experiências dos discentes estagiários avaliando a importância das disciplinas pedagógicas para a prática docente. Essa emblemática nos fez…

Escola: Municipal Alcino Francisco da Silva Data: 11-04-2014 Diário de Local: Teresópolis Participação Hora de início/término da aula: 12:30 à 13:30 nº (1) Professor(a) regente: Mariuza de Souza Barbosa Nível/Série: 6º ano Estagiário (a): Tuane Miranda Antes de iniciar a aula. A professora promoveu um debate sobre o tema que esta sendo trabalhado na escola que é: o mundo cabe na escola Logo em seguida ela passou um vídeo sobre os principais países que

e deve, entretanto, fornecer elementos que os capacitem para uma vida saudável”. Desenvolvimento do Projeto Tempodeduraçãodoprojeto:12 aulas. Este cronograma deve ser de acordo com o conteúdo que os educadores têm para ser aplicado. O Tema saúde é bem amplo, porém vamos contemplar os assuntos indicados para a nossa faixa etária. Público alvo: 3º ano do ensino fundamental. Conteúdos: Factuais, Conceituais, Procedimentais e Atitudinais. Etapasdoprojeto: Este projeto possui o…

texto da matéria procede ao desenvolvimento mais amplo e detalhado dos fatos. Observe que as informações são verídicas, atuais e relevantes. Há o predomínio da função referencial, já que esse texto visa à informação. Proposta para alunos de 5º a 9º Ano 1. Objetivo: - Identificar a finalidade do texto do gênero notícia; - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato; - Utilizar mecanismos discursivos e linguísticos de coerência e coesão textuais, conforme o gênero e os…

instituição cabe hoje ao professor a elaboração dos currículos idependentemente de qual a ciencia trabalhada cendo ela, história, matemática, biologia etc. Neste momento de elaboração se coloca em questão os assuntos a serem trabalhando ao logo do ano letivo , de forma democratica os assuntos deve obedecer os parametros curriculares nacionais de forma democratica se que haja influencia do meio social ou cultural de cada luga. ...a questão dos currículos de história na escola de…

literários: poema, cordel, crônica, conto, romance e outros. Justificativa A ideia de desenvolver este projeto surgiu da necessidade de estimular a leitura e a escrita além de valorizar as produções textuais feitas pelos alunos no decorrer do ano letivo. Para tanto, é necessário o ensino/aprendizagem de gêneros como lendas, contos, poemas, crônicas, campanhas publicitárias, entre outros. Objetivos Com este projeto visamos contribuir para uma melhoria na produção escrita,…

no autoconceito e na motivação escolar AGRADECIMENTOS Numa tarde de intenso trabalho, durante o meu ano de estágio profissional, a minha Mãe entrou em casa com um livro na mão. Era para mim. Achei aquela oferta um pouco desajustada no tempo – não conseguiria ler “aquilo” até ao final do ano, tal era a quantidade de trabalho que tinha. Agradeci quase sem tirar os olhos do computador. Passaram 11 anos. Podia agradecer-lhe quase tudo na vida. Mas aqui, publicamente, agradeço o facto de ter…

IFMS ( Instituto Federal de Mato Grosso do Sul) é destinado a alunos do 9º. ano e 8º. ano do Ensino Fundamental ,onde o 9º. ano cultivará as hortaliças , e o 8º. ano as plantas medicinais e a compostagem. DURACÃO O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada , portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido . Afinal , uma vez montada , a horta é possível imaginar ,que a cada ano , novas turmas continuem o projeto . OBJETIVO GERAL O…

FACULDADE CAPIXABA DA SERRA – SERRAVIX DUPLA LICENCIATURA LETRAS PORTUGUÊS / ESPANHOL JOEDNO POZES PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA PORTUGUESA SERRA/ ES 2010 JOEDNO POZES PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA PORTUGUESA Serra/ ES 2010 EPÍGRAFE “Se, na verdade, não estou no mundo para…

e adotando atitudes de respeito e cooperação, ao mesmo tempo em que aprendemos num processo de ensino-aprendizagem mútuo e satisfatório. 2. MEMORIAL O objetivo desse memorial é descrever todas as etapas do meu estágio III, no 6º ano C, e no oitavo ano A do Ensino Fundamental II da Escola Tenente Wilson Marques Moitinho. Depois de ter feito o minicurso na Escola Odete Nunes Dourado no estágio II, me sentia um pouco mais segura em fazer meu estágio III, apesar de ainda não me…