Aula Transversal

Plano de Aula Professora (a): Modalidade: Desenvolvimento Motor I Nível da Turma: Data: Objetivo(s): Trabalhar as Habilidades básicas, correr, saltar, pular, propor aos alunos a possibilidade de modificação das regras em jogos conhecidos. Duração total da aula 1 hora Tema transversal: Turno: Material (is) / equipamento(s) necessário(s): Fita de papel para fazer o rabinho ou colete Avaliação do plano anterior: Pontos positivos: Pontos negativos: Atividades:

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA RESENHA DO LIVRO TEMAS TRANSVERSAIS E ESTRATÉGIAS DE PROJETOS De: Ulisses Ferreira Araújo SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 TEMAS TRANSVERSAIS: UM IMPORTANTE PILAR PARA A EDUCAÇÃO . Por FRANCIELE AP. DIONIZIO LIMA Resenha apresentada aos professores do módulo “O ensino da Matemática, Ciências e Educação Física: tendências atuais” do curso de Pedagogia da Faculdade de Humanidades

COMO TRABALHAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO. Viviane dos Passos Machado de Souza Professor-Conceição Goreti Martinello Binatti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0635/1) – Prática simulada do Módulo II 25/05/13 RESUMO Os temas transversais fazem parte dos parâmetros curriculares nacionais que tem por objetivo orientar e estabelecer uma meta em toda educação brasileira. Primeiramente, a educação que tem por finalidade desenvolver no ser humano

presencial, elabore um plano de aula de Matemática para uma turma de 1º ou 2º grau, e no seu plano especifique: 1 - A série/ano que pretende trabalhar; 2 - O conteúdo Matemático; - Situar o conteúdo que pretende trabalhar em um dos blocos de conteúdos abordados nos PCN, a saber: - Números e Operações; - Espaço e Forma; - Grandezas e Medidas; - Tratamento da Informação; 3 - Objetivos: Geral; e Específicos; 4 – Metodologia; Nesse ponto do seu plano de aula, além de incluir…

... 60 Bibliografia ........................................................................................................................ 67 __________________________________________________________________________________________ Notas de Aula Resistência dos Materiais Universidade Federal do Rio de Janeiro Prof. Flávia Moll de Souza Judice _________________________________________________________________________________________________ 2 I – INTRODUÇÃO A Resistência…

Temas Transversais: A diversidade em sala de aula RESUMO Este trabalho tem por objetivo verificar as práticas avaliativas na Educação Infantil a partir dos conceitos estabelecidos pelos professores. A metodologia utilizada para a constituição do mesmo foi à pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, onde foi realizada a observação e uma entrevista com a diretora Ana Lucia H. Marcatto. Observamos no decorrer da observação que o estilo de vida, o modo de ensinar e a…

TEMAS TRANSVERSAIS Crislaine Pessoa Professor Marcelo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0640) – Fundamentos da Educação: Temas Transversais 01/12/2013 RESUMO Este trabalho visa relacionar os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), com as práticas docentes. Com as mudanças que a sociedade moderna exige, há as alternativas para efetivar o exercício da transversalidade e interdisciplinaridade em sala…

2) Determinar, para a viga engastada a seguir, as tensões máximas, sabendo que a seção transversal é retangular com 5cm de largura e 8cm de altura. 160 kgf 5m 3) Admite-se para o exercício anterior que a seção seja substituída por um perfil I laminado de abas paralelas W 150 x 18,0. Determinar as tensões normais e de cisalhamento máximas. Esta lista deverá ser entregue na data marcada em sala de aula. Dados do perfil: - Ix = 939 cm4 - d = 15,3 cm (altura total do perfil…

UNIFIEO Disciplina: “Mecânica dos Sólidos” - Aula No 1- (duração 2 horas) 1 Curso: Engenharias. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ TEMA I .- INTRODUÇÃO Sumario: 1.1-Resenha histórica 1.2-Objetivos da Resistência de Materiais 1.3-Sistema real e esquema de análise 1.4-Classificação das forças…

Plano de Aula 1) Título da aula: Aplicação do Teorema de Tales utilizando o GeoGebra 2) Tempo necessário: 3 horas-aula 3) Etapa de ensino a) (x) Segunda fase do Ensino Fundamental. b) ( ) Ensino Médio. 4) Ano ou série da etapa de ensino: 9° ano 5) Objetivos da aula: Generalizar e aplicar o Teorema de Tales na resolução de problemas. Conhecer o software GeoGebra 6) Conteúdo: o teorema de Tales 7) Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos: O Geogebra é um programa de…