Aula Tema 14 O Papel Dos Profissionais Do Magistério

ELISABETE SERAFIM PORTFÓLIO UTA – DIDÁTICA Portfólio apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Magistério/Normal de Nível Médio. Para o Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. CURITIBA – 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CURRICULO ESCOLAR 3. DIDÁTICA 4. FORMAÇÃO DE PROFESSORES 5. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO…

41 TABELA 7 – Demanda estimada de funções docentes e números de licenciados por disciplina – Brasil ...........................................................................................................45 TABELA 8 – Número de Profissionais do Magistério da Educação Básica, por sexo, segundo a Unidade da Federação, Dependência Administrativa e Localização -2003 ..53 SUMÁRIO LISTA DE…

de Professores de Didática (1972)...........................12 2.2.2. O I Seminário A Didática em Questão (1982)...........................................13 2.3. Principais pontos históricos da formação docente no Brasil........................14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... 18 REFERÊNCIAS ................................................................................................ 19 APÊNDICE 1 . QUESTÃO…

suas características, mesmo porque o educador deve estar sempre atualizado se interado das modificações, o professor tem que utilizar sua capacidade de pensar, organizar, produzir e repassar o conhecimento. No mundo de muitas tecnologias a sala de aula torna – se algo desinteressante e cabe ao educador despertar esse interesse para que haja o ensino – aprendizagem de qualidade. Em vários tempos houve modificações e isso não atrapalhou o educador, o que realmente tem fome de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Disciplina: Estágio Supervisionado – Magistério de Nível Médio Belo Horizonte, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Disciplina: Estágio Supervisionado – Magistério de Nível Médio Belo Horizonte, 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------- 04 2. DESENVOLVIMENTO…

......................................18 3.4 QUARTA OBSERVAÇÃO PARTICIPATAIVA.............................................19 4. PLANO DE AULA.........................................................................................19 4.1 PRIMEIRO PLANO DE AULA.....................................................................19 4.2 SEGUNDO PLANO DE AULA.....................................................................21 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................

Orientadora: xxxxxxx BAURU 2004 RESUMO O processo da aprendizagem é uma questão muito discutida pelos pesquisadores do assunto. Entender o processo que faz com que uma criança aprenda é uma ferramenta para o professor nas salas de aula. A criança é sufocada por muitos conteúdos, que são passados pelos professores, mas que numa análise final a aprendizagem que tiveram foi quase zero. Segundo vários autores a aprendizagem tem como base a experiência, pois quando…

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGE/ME FURB ISSN 1809-0354 v. 6, n. 3, p. 823-830, set./dez. 2011 RESENHA TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Sidclay Ferreira Maia UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ sidmaia@ufpi.edu.br Tardif, pesquisador e professor canadense de fama internacional, é titular da Universidade de Montreal no Canadá, onde dirige um dos mais importantes centros de pesquisas sobre a profissão docente do mundo. Graduado

força, nos momentos de cansaço proporcionando-me boas risadas, alegrias e muitas “bobagens”. Vocês souberam transformar o meu cansaço em diversão e, por isso, agradeço-lhes de coração. Ao querido professor Panisset, exemplo de homem, educador e profissional. Obrigada pelas palavras de incentivo e pelas “dicas” para a minha defesa. Aos meus amigos do Izabela Hendrix que acompanharam todo o meu percurso, nestes dois anos. O companheirismo e o entendimento de vocês foram essenciais para o…

Estadual Dom Carlos - Ensino Fundamental, Médio, e Profissional, instituição de educação localizada no município de Palmas-Pr. Possui estrutura física organizada e um corpo docente e administrativo preocupado com a qualidade da educação ofertada aos alunos. Participar do estágio é um processo importantíssimo e indispensável para o professor, pois, dá a ele a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, além de que, com o estágio o profissional vai conhecer a escola, o alunos, os…