Organizacao_e_Metodologia_do_Ensino_Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

CINTIA LOURENÇO

2307352607

EDICLEIA BUENO BATISTA

2317374697

GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC

2330444243

Atividade

Prática

Supervisionada

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia

Fundamental”,

do

Ensino

sob orientação do

professor-tutor à distância Talita de
Moraes Marcelino.

PIRACICABA
2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

Introdução

O presente trabalho tem por finalidade, demonstrar a importância da evolução educativa, suas características, mesmo porque o educador deve estar sempre atualizado se interado das modificações, o professor tem que utilizar sua capacidade de pensar, organizar, produzir e repassar o conhecimento. No mundo de muitas tecnologias a sala de aula torna – se algo desinteressante e cabe ao educador despertar esse interesse para que haja o ensino – aprendizagem de qualidade.
Em vários tempos houve modificações e isso não atrapalhou o educador, o que realmente tem fome de ensinar, devemos olhar com olhos positivos para as tecnologias, afinal ela é apenas uma nova metodologia. Só assim o professor será valorizado, mostrando ao mundo sua necessidade.
Mesmo com tantas modificações, avanços, lutas dos educadores, atualmente o índice de desempenho do sistema escolar, tem sido muito baixo, sendo assim torna – se fundamental o papel do educador em buscar como tem sido a construção do sistema educacional, para que ele saiba como agir.
Atualmente temos vivido novas mudanças, como a do aumento dos anos do ensino fundamental. Será que os educadores estão preparados pra isso?
Vamos analisar o quão a sociedade solicita melhoras na educação, exigindo mais condições e qualidade na aprendizagem. O professor insatisfeito com suas condições de trabalho e sua remuneração. Entre outras inúmeras