Aula Tema 14 O Papel Dos Profissionais Do Magistério

prosseguisse até o final da caminhada. Também agradeço a professora que nunca deixou que eu desistisse e sempre me dando apoio e força, a professora coordenadora de estagio , que sempre chamando minha atenção, nunca deixou que desistisse do curso de magistério. Muito obrigado a todos vocês que colaboraram, com toda esta ajuda e carinho para que eu conseguisse terminar este período de estudo da minha vida. ÍNDICE…

participa e contribuir para o desenvolvimento de nossa pesquisa; A todos os Professores do Colegiado do curso que nos ensinaram o caminho para nossa nova profissão; A todos os Colegas de Turma que dividiram momentos sérios e descontraídos em sala de aula. Especialmente àqueles que estavam presentes nos horas boas e difíceis de nossas vidas: Josiane Almeida Lacerda, Késia Silva Pinheiro, Leidecley Maciel da Silva e Samuel Campos. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para…

SANTOS SOUTO BELÉM - PARÁ 2011 NILTON SANTOS SOUTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental. Profª Regente: Diva Peter Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Cunha Profº Tutor Presencial: Flavio da…

legais relativos à educação infantil, ao ensino fundamental e ao ensino médio, por meio do desenvolvimento de ações efetivas que garantem o acesso e a permanência na escola com qualidade, entre as quais as Politicas de Formação e Valorização dos profissionais da educação e de Democratização da Gestão Educacional, implementadas mediante ações de formação inicial e continuada de professores da educação infantil, ensino médio, de gestores e funcionários da educação básica, da assistência…

COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL DIRETRIZES CURRICULARES DA PEDAGOGIA – UM ADEUS À PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução…

na infância, em especial, quando discorrem sobre as etapas de evolução da criança, suas relações com o meio sócio-cultural e o papel da linguagem neste desenvolvimento. Portanto, as análises dos dados obtidos são referendadas nessa perspectiva teórica que contribuem para a compreensão dessa temática no contexto da Educação Infantil. Afetividade, cognição e o papel das interações sociais 1 2 Mestre em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto (2005).…

......................................................................... 14 2.1. Minha formação como professor...................................................................................... 15 2.2. Atividades técnico-cientifico, artístico, culturais e prestação de serviços especializados a sociedade................................................................................ 18 2.3. As minhas salas de aula como experiência docente..................................................

observação......................................07 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.....08 2.3.3. Caracterização da turma estagiada.....................................................09 2.3.4. Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado......09 2.3.5. Descrição das aulas assistidas............................................................10 2.3.6 Plano de…

quatorze trabalhos analisados percebemos que falta maior exploração do tema com o uso de Tecnologia, pois apenas cinco utilizaram algum recurso desse tipo. Encontramos alguns que buscaram compreender a aprendizagem dos alunos, mas acreditamos que outros pontos possam ser analisados. A respeito do ensino de Corpos Redondos para o Ensino Médio, encontramos duas pesquisas, embora outras duas tenham estudado alunos do Magistério. Além disso, faltariam também mais trabalhos que…

PRÁTICAS DE GESTÃO E FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO FLÁVIA OBINO CORRÊA WERLE Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – São Leopoldo/RS flaviaw@unisinos.br RESUMO A feminização é discutida na perspectiva de práticas administrativas, relacionadas com os processos de formação de professoras e desenvolvidas em escolas femininas a partir de 1900, no Rio Grande do Sul. Situam-se processos iniciais de formação para o magistério de primeiras letras,…