Aula Tema 06 Gêneros Textual Respostas

um roteiro de aula, dividido em tópicos, com material elaborado pelo professor da disciplina, baseado em leitura de livros e de artigos científicos. Ao final de cada tópico estudado, há indicações da bibliografia consultada pelo docente para a produção do material. PLANEJAMENTO INICIAL DAS AULAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 08/02 21/02 28/02 07/03 14/03 21/03 04/04 11/04 18/04 25/04 02/05 09/05 16/05 23/05 06/06 13/06 20/06 …

p/ Polícia Rodoviária Federal (teoria e questões comentadas) Aula 06 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 6! Vamos trabalhar tudo o que é importante na abordagem do texto, conforme é cobrado pela banca CESPE. Tudo o que veremos nesta aula será confirmado nas aulas-extras com provas comentadas na íntegra. Vamos…

grande parte responsabilidade da escola, conceba a alfabetização e o letramento como fenômenos complexos e perceba que são múltiplas as possibilidades de uso da leitura e da escrita na sociedade. Assim, as práticas em sala de aula devem estar orientadas de modo que se promova a alfabetização na perspectiva do letramento e, tomando as palavras de Soares (2001), que se proporcione a construção de habilidades para o exercício efetivo e competente da tecnologia da…

Melisse Daiko TIPOLOGIA TEXTUAL Trabalho a ser entregue a professora da disciplina de Língua Portuguesa, para obtenção de nota parcial para o segundo semestre. PINHÃO – PR 2014 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuaremos a viver Naqueles cujos olhos aprenderam a ver O mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais! Rubem Alves

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este estágio…

questões, sendo 14 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta invalidará a questão. 4. A avaliação é individual e sem consulta. 5. Preencha o quadro abaixo com as respostas, utilizando caneta azul ou preta. 6. O tempo mínimo de permanência na prova é de 1 hora. Nota Respostas Múltipla Escolha (0,20 pontos cada) Abertas (1,20 pontos cada) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B …

Estágio Supervisionado 1. Observação e análise do ensino de Português-Inglês nas séries finais do ensino fundamental....................................................................................................................................... 06 2. Docência no Ensino Fundamental................................................................................... 07 Considerações finais…

elaboração da proposta pedagógica e do plano de desenvolvimento do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho e de aula, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; zelar pela aprendizagem dos alunos; estabelecer estratégias de aprendizagem e de recuperação para os alunos de menor rendimento; ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar 3 ESTADO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DE PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO…

última folha deste caderno. esta a Para Prova contém  com caneta de tinta azul ou Preta, assinale na folha de resPostas a alternativa que julgar correta. o candidato somente Poderá entregar a folha de resPostas e sair do Prédio dePois de transcorridas 2 horas, contadas a Partir do início da Prova. ao terminar a Prova você levará somente a caPa deste caderno, com suas resPostas anotadas no rascunho.    60 questões.  Prova terá duração de 4 horas.…

alfabetizado é aquele que consegue se comunicar utilizando a escrita. Acreditamos ser importante o aluno saber para que serve socialmente saber ler e escrever, portanto, conhecer a função social da escrita. Gêneros literários e suas indicações |Nome do Texto – autor |Tipologia – gênero |Faixa etária indicada | |A festa no céu – Luis Câmara Cascudo | | | |Crianças fazem clipes – Loise Soares |Texto literário (conto) |De 6 a 7 anos | |Querida prima – Evelym Cordeiro | | |…