Aula 3 Cartilha Direito E Legislação

do curso de Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Educação Profissional nos níveis Básico e Técnico. FORTALEZA, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 – DESENVOLVIMENTO 06 2 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA - CAMPO 12 3 - CONTEXTUALIZAÇÃO DO AMBIENTE OBSERVADO 13 3.1 – DESCRIÇÃO DA ESCOLA 13 3.1.1. Identificação do estagiário 13 3.1.2. Identificação da Escola-Campo 13 3.1.3 - Descrição da comunidade onde se localiza a…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

Direitos e deveres do estagiário e do contratante. Primeira discutiremos o que é ser um estagiário. Segundo a Lei número 11788 de 2008, substituta da Lei número 6494 de 1977, estágio é “ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos”. Tais educandos devem ser alunos de educação superior, educação profissional, ensino médio, educação especial ou dos anos finais do ensino fundamental. Já sabendo o…

Estatística), situa-se entre as piores capitais em acessibilidade no Brasil. Esses problemas entram em conflito com o direito de ir e vir, assegurado por lei na constituição brasileira e com a lei de número 10.098², de 19 de Dezembro de 2000, que estabelece as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. 3 HIPÓTESES: Para resolver esses problemas, é necessário um investimento para o adequado…

Prof.(a): Aula: Semestre : Educação e inclusão Edilaine vagula 01 – Histórico e legislação da educação especial 1º Aula Atividade Prezado(a) aluno(a): 1) Formem pequenos grupos de no máximo 4 alunos; 2) Leiam o texto intitulado “Carta aos Pais”, onde Rubem Alves nos faz refletir sobre o processo de inclusão; 3) Reflitam sobre a inclusão no ensino regular, partindo do pressuposto que o Estatuto da Criança e do Adolescente recomenda, em seu Art. 15 "A criança e o adolescente têm direito à…

INL (Instituto Nacional do Livro) com a função de legitimar o livro didático nacional e incrementar a sua produção. Quase uma década depois criou-se o a CNLD (Comissão Nacional do Livro Didático) que passou a estabelecer no país uma política de legislação regulamentando a produção, a circulação e o controle político, bem como a qualidade do que seria distribuído. Depois de várias mudanças e outros programas criados pelos Governo Federal, visando melhorias na qualidade da educação foi…

LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Tela de Login 1 Figura 2 - Tela principal 2 Figura 3 - Tela de criação de arquivo 3 Figura 4- Tela pegar o arquivo existente 4 Figura 5 - Tela de enviar arquivo 5 Figura 6 - Tela de criar usuário 6 Figura 7 - Tela de administrador 5 LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Descrição dos Usuários 1 Quadro 2 - Descrição das Necessidades 2 Quadro 3 -Cronograma 3 Quadro 4 - Hardware 4 Quadro 5 – Software 5 Quadro 6 - Recursos Humanos 6

de forma adequada à informação correta. Assim, considerou-se oportuno trabalhar tal assunto durante o estágio de regência, realizado na Este trabalho foi realizado na Escola Estadual Senador Filinto Muller, com duração de doze horas/aula de observação e oito horas/aula de regência, todas no Ensino Médio. Procurou direcionar sempre na perspectiva da construção de sujeitos autônomos e conscientes de sua realidade, procurando possibilitar o protagonismo do jovem em todas as esferas de sua…

RAZÃO SOCIAL: CAVALCANTI E CARVALHO BRINQUEDOS E PRESENTES LTDA NOME FANTASIA: FOR YOU – PRESENTES CARTILHA DE ROTINAS TRABALHISTAS CARTILHA DE ROTINAS TRABALHISTAS Nesta cartilha, é colocada as informações de forma clara e objetiva relativamente aos assuntos que mais afetam no dia a dia do empresário na relação com seu empregado, para que tudo fique mais bem entendido. Inicialmente foram abordados os pontos de maior relevância no que diz respeito a setor

MACEDO, p. 6). A proposta do construtivismo, portanto, tem como objetivo a autonomia do sujeito, quer seja da criança, quer seja do adulto. Em outras palavras, é a ação do processo educacional que contribui para a transformação do homem heterônomo. 3 A TEORIA CONSTRUTIVISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL A partir do debate sobre a educação infantil com crianças de 0 a 6 anos nasceu a necessidade de formular políticas de formação de profissionais e de estabelecer alternativas…