Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

panorama nacional, a supervisão escolar tornou-se “uma função meio”, que garantiria a ação da empreitada educativa, através do domínio da produtividade do trabalho docente. Ao longo do tempo o supervisor educacional deixou de ser somente orientador dos alunos para o trabalho, passando a direcioná-los para a formação humana. Dessa forma o supervisor educacional é um profissional imprescindível na disposição de uma escola, pois ao fazer seu trabalho, passa a ter uma visão geral da…

considerou-se a instrução, a educação e o ensino como elementos do processo pedagógico e o centro do trabalho docente. Ao longo do curso, você perceberá que o trabalho docente é o mediador de objetivos, conteúdos e métodos em função da aprendizagem dos alunos, e que diferentes metodologias devem ser estruturadas em função dos seus pressupostos básicos e do contexto em que foram criadas. Nesse sentido, a disciplina propõe uma reflexão sobre a problemática educacional brasileira e a…

sensibilização ao turista aluno sobre a valorização dos aspectos culturais locais, ética, senso de cidadania e a necessidade de conservação dos espaços históricos do município. Como objetivo específico buscou-se inventariar o Patrimônio Histórico material presente no município de Resende; avaliar as potencialidades e fragilidades do Patrimônio inventariado para a definição de um roteiro didático, por meio da experimentação. O público alvo escolhido para a pesquisa foram os alunos…

ganhadores ou perdedores. O objetivo do jogo encontra-se justamente em desenvolver uma narrativa, em desenvolver ações que abram os caminhos da trama proposta pelo mestre. Uma narrativa vai sendo assim, construída, oral e coletivamente. NOME DO (A) ALUNO (A): Juliana Gomes TÍTULO: Perfil dos jogadores brasileiros de MMO - Massively Multiplayer Online Game DATA DE ACESSO: 20/08/2015 AUTOR (ES): Eliane Pozzebon, Luciana Bolan Frigo e Lucas Vinicius de Oliveira URL:…

dos dados resultaram quatro categorias analíticas que propiciaram reflexões acerca do Projeto Político-Pedagógico, da cultura educacional vinculada ao gestor escolar, dos meandros da participação e das potencialidades da Avaliação Institucional Participativa. Verificou-se também a potencialidade da Avaliação Institucional Participativa, enquanto recurso da gestão democrática e para a formação técnica e política da comunidade escolar com vistas à superação dos problemas enfrentados…

encontra no modo de adoecer e morrer, caracterizando determinados grupos sociais. Nesse referencial(5), o conceito do processo saúde-doença é a resposta produzida nos diferentes grupos sociais pela exposição aos riscos (fatores desgastantes) e potencialidades (fatores favoráveis), que manifesta diferentes perfis ou padrões de saúde-doença. A Qualidade de Vida - QV - de cada grupo é determinada pela forma como esse se reproduz socialmente(6). O processo saúde-doença é gerado em dois…

enquanto instituição social, analisa os processos sociais envolvidos e todas as mudanças ocorridas em nossa sociedade para trazer mudanças para educação. Entende-se educação como um caminho para propiciar o pleno desenvolvimento das aptidões e potencialidades e o exercício pleno da cidadania. Desenvolvem tarefas formativas, contexto de sentidos e significados que permitem que os Sistema Educacionais funcionem como meio de transmissão e integração cultural. A Educação tem como tema de…

desafios a serem ultrapassados .O impacto que uma criança com deficiência causa sobre a família fará com que o próprio grupo familiar seja obrigado a desconstruir seus modelos de pensamento uma nova gama de conceitos que absorva essa realidade . Atualmente essa recusa vem sendo superada, porém outros fatores persistem como os arquitetônicos, transportes e saúde pública. Incluir, neste âmbito, refere-se a uma proposta baseada no modelo social, que estimula e trabalha o portador de…

mediação entre o conhecimento construído socialmente e o sujeito, fazendo parte de suas tarefas preparar os alunos para a cidadania e o convívio social. E o cinema nesta relação é compreendido como uma prática social, pois influencia a cultura e a sociedade demarcando importante papel na construção de saberes (sentir, apreender e interpretar) do individuo. Para muitos estudiosos, a impressão dos alunos ao assistir um determinado filme na escola não será a mesma que teriam ao assisti-lo…

integrando teoria e prática. Também sentir na pele realmente como é agir perante aos problemas e entender que cada aluno é singular, constituído de uma identidade única, determinada pelos valores, crenças, hábitos, saberes e possibilidades cognitivas que devem sempre ser respeitados. A Escola Refazenda trabalha com a finalidade de proporcionar os recursos necessários ao aluno com necessidades especiais, permitindo que este tenha o melhor progresso e que se desenvolva ao…