Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

mim, sempre remeteu à ideia de alguma característica corporal ou habilidade de pessoas com lesão ou restrição. Nesse sentido, deficiência seria um aspecto da biologia humana, um produto do nascimento ou ocasionado por acidentes. Embora não tenha percebido, a criança que nasce cega, surda ou com paralisia cerebral ou o adulto que sofre um acidente que o incapacita são limitados pela deficiência, mas são ainda mais limitados pela atitude da sociedade em relação a eles. Enquanto a maior…

Já tínhamos algum conhecimento prévio de que eram os alunos e de que maneira devíamos lidar com eles. Mesmo assim, fomos cobrados da instituição em que realizamos o estágio pois já tivemos uma noção no estágio 1. A escolha neste estágio, em trabalhar com adolescentes portadores de necessidades especiais, surgiu do contato que tive com pessoas portadoras de deficiências. Na tentativa de trazer para sua realidade social e pessoal, os alunos trouxeram elementos conhecidos no seu dia a…

da historia, mostra que o processo de avaliar um aluno não segue padrões rígidos, muitas vezes acaba sendo determinada por medidas pedagógicas, históricas e sociais, ou até mesmo por políticas. A avaliação do rendimento escolar dos alunos é uma preocupação dos professores, pois faz parte do trabalho docente, verificar e refletir sobre o resultado do rendimento de cada aluno, avaliando o resultado e o progresso do ensino alcançado pelo aluno. Muitos professores não sabem como…

escolar como mero acesso de alunos com algum tipo de deficiência na classe comum. Tendo em vista os equívocos causados pelas dúbias interpretações do termo inclusão, optou-se pelo desnudamento do mesmo através dos conceitos dos teóricos e dos educadores, bem como através das práticas educativas dos últimos. A necessidade de ouvir professores deve-se ao fato de que muitos estudos têm sido feitos na área da inclusão e pouca mudança tem se percebido na…

habilidade de auto monitoramento: controle da impulsividade, observação do outro, introspecção e reflexão. Pessoas que aprenderam a monitorar a si próprias são geralmente conscientes de suas emoções, pensamentos e comportamentos, conhecem suas potencialidades e pontos vulneráveis, planejam metas pertinentes aos seus recursos e alteram seu desempenho quando isso faz necessário. 2. HABILIDADES SOCIAIS DE COMUNICAÇÃO As habilidades de comunicação interpessoal podem ser classificadas como…

Centro Universitário do Planalto Central NOME DO ALUNO Projeto Integrado Multidisciplinar III Nome da Empresa Brasília, maio de 2015. Centro Universitário do Planalto Central Nome do Aluno Projeto Integrado Multidisciplinar I Nome da Empresa Brasília, maio de 2015. RESUMO Este trabalho atenta uma análise e descrição dos traços e práticas de uma organização empresarial. Para tanto são apresentados os conceitos relacionados aos fundamentos da Gestão de…

atuação do fonoaudiólogo na educação infantil e afirmar sua importância na instituição escolar. Assim, pretende-se mostrar que este profissional pode ser muito relevante no período escolar da criança com finalidade de prevenir, melhorar e preparar o aluno para evolução da alfabetização e futura formação de indivíduos mais hábeis para a leitura e escrita. O reconhecimento e a identificação precoce das dificuldades em aprender a ler e a escrever é, na maioria das vezes, a diferença entre…

ensino aprendizagem, pois o seu papel é de transmitir seu conhecimento pronto e acabado, independente da vontade ou interesse do aluno. O homem é um receptor passivo, é considerado quando ingressa na escola como uma tábula rasa, onde a escola imprimirá informações para que compreenda o mundo que o cerca. A forma de avaliação são provas, estas vão determinar se o aluno aprendeu o mínimo exigido para cada série, caso não tenha ocorrido a aprendizagem, a reprovação faz-se necessária. O…

bem, já que, comparado à maioria dos alunos, eu realmente estava tocando melhor. Todos os alunos participaram da prova juntos, na mesma sala, um por vez. Enquanto um se apresentava, os outros ficavam observando. Depois de todas as apresentações, mais do que nunca eu estava convicto de que teria a melhor nota. Nosso professor, então, iniciou seus comentários e avaliação de cada aluno. Quando chegou a minha vez, ele já havia avaliado outros três ou quatro alunos e, com base em suas…

PROVA DE 100% O presente artigo tem por objetivo refletir a importância que a educação física tem para as instituições de ensino atualmente e busca refletir ainda sobre o papel do educador físico na escola enquanto agente direto do processo educacional. O estudo está embasado em pesquisas bibliográficas de autores conceituados no assunto referente à educação Física escolar como Duckur (2004) , Castellani Filho (1994), Barbosa (2001), Medina (1993), entre outros. Algumas…