Atraso No Desenvolvimento Global Da Criança

Desenvolvimento psicomotor em crianças prematuras Adriana Maria Ana Paula Costa Aurelio Oliveira Diego Rios Luis Gustavo Roque Raquel Fernanda Silva Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais Belo Horizonte 2015 Adriana Maria Ana Paula Costa Aurelio Oliveira Diego Rios Luis Gustavo Roque Raquel Fernanda Silva Desenvolvimento psicomotor em

estudo da Psicomotricidade é recente. Ainda no início deste século, abordava-se o assunto apenas de forma excepcional. Numa primeira fase, a pesquisa fixou-se, sobretudo no desenvolvimento motor da criança. Depois estudou a relação entre o atraso no desenvolvimento motor e o atraso intelectual. Seguiram-se estudos sobre o desenvolvimento da habilidade manual e aptidões motoras em função da idade. Mais recentemente, as pesquisas direcionando-se para a ligação com a lateralidade, a…

decorrer dos anos por diversas definições e terminologias para caracterizá-la, tais como: Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com Krynski et al. (1983), esse tipo de deficiência é um vasto complexo de quadros clínicos, produzidos por várias etiologias e que se caracteriza pelo desenvolvimento intelectual insuficiente, em termos globais ou específicos. Segundo a Associação Americana de Deficiência Mental (AAMR) e o Manual Diagnóstico e…

DEPARTAMENTO DE NEUROCIÊNCIAS E CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENTAL Detecção de Risco para Problemas no Desenvolvimento de Bebês Nascidos Pré-termo no Primeiro Ano Cibelle Kayenne Martins Roberto Formiga Ribeirão Preto – SP 2009 CIBELLE KAYENNE MARTINS ROBERTO FORMIGA Detecção de Risco para Problemas no Desenvolvimento de Bebês Nascidos Pré-termo no Primeiro Ano Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de Medicina de Ribeirão…

psicólogo diante do tratamento de pacientes com autismo e seus familiares. Como fonte principal para o desenvolvimento desta pesquisa foi á revisão bibliográfica de livros e artigos de autores que abordam a temática referente ao autismo e família, e a atuação do psicólogo nesse meio. Foram feitas duas perguntas à dois psicólogos com o objetivo de entender como se dá o tratamento com as crianças autistas. Ainda com o objetivo de ampliar a pesquisa foi feita também entrevistas com duas…

Autismo de alto funcionamento envolve sintomas como competências linguísticas em atraso ou não-funcional, comprometendo o desenvolvimento social, ou a falta da capacidade de “role play” com os brinquedos e fazer outras atividades lúdicas que as crianças imaginativas neurotípicas fazem. No entanto, as pessoas com autismo de alto funcionamento tem um QI na faixa normal e podem exibir nenhum do comportamento compulsivo ou auto-destrutivo, muitas vezes visto em autismo de baixo…

DISLEXIA - UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO COM PARCERIA DA ESCOLA Marta Carolina dos Santos Resumo: O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa escolar. Descreve a aplicação da avaliação psicopedagógica e as técnicas de intervenção psicopedagógicas e pedagógicas, a interpretação da avaliação, o processo reeducativo e os resultados do trabalho multidisciplinar. Além do estudo de caso, apresenta-se uma análise introdutória do conceito de Dislexia descrita por…

psiquiatra José Belisário classifica o autismo dizendo que uma das características é o atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e na comunicação, dificuldades de olhar nos olhos, fala estereotipadas ou mesmo estereotipias de bater as mãos a mais comum. Não há uma idade definida se trabalha com faixa de idade como de 0 a 6 anos onde já se pode observar as estereotipias. O TID que é o Transtorno Invasivo do Desenvolvimento já está sendo usado no Brasil, mas foi criado nos Estados Unidos e…

TRANSTORNOS COMUNS DO DESENVOLVIMENTO – RETARDO MENTAL RETARDO MENTAL Transtorno visível na infância em que o desempenho intelectual e a adaptação estão significativamente abaixo da média. Apresentam dificuldades com as atividades diárias em um grau que reflete a gravidade do déficit cognitivo e o tipo e a quantidade de auxílio que recebem. Uma condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto, caracterizada por comprometimento de habilidades, as quais contribuem para o nível…

quando em meninos, quando meninas sinais mais fracos e a timidez é comum. Não exigir contato face a face Angelman Genética: deleção do cromossomo 15 ou dissomia uniparental (herança de 2 cromossomos 15 de um mesmo progenitor.) Atraso na aquisição motora; andar desequilibrado, com pernas afastadas, abertas rígidas e esticadas; microcefalia; braquicefalia; face: boca grande, queixo proemienente, dentes espaçados, lábio superior fino; pele mais clara do que…