Atraso Global Do Desenvolvimento Psicomotor

provoca um reflexo por associação a um estímulo incondicionado. Este último, em contrapartida, é o que provoca um reflexo que não requer qualquer aprendizagem. Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor: Definição:O Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor pode ser definido como um atraso significativo em vários domínios do desenvolvimento, nomeadamente ao nível da motricidade fina/grosseira, da linguagem, da cognição, das competências pessoais e sociais, das actividades da vida…

família, causam insegurança ou sofrimento, que a criança demonstra com sua in stabilidade corporal, via privilegiada da comunicação infantil. PSICOMOTRICIDADE Vários nomes compõem os primeiros autores que pensaram o quanto o,desenvolvimento motor é importante para a vida do ser humano, eis alguns deles; Philippe Tissié(1901), Dupré(1907), Henri Wallon (1925). Dupré e Wallon, são dois baloartes na implantação e afirmação da psicomotricidade. Surge em 1935, Edouard…

nesta área, a psicomotricidade auxilia no desenvolvimento da criança porém utilizada de forma irregular pode trazer graves problemas no desenvolvimento. Inicialmente vou trazer alguns problemas que podem ser causados pela má utilização dos estímulos da psicomotricidade, por exemplo deve ser levado em consideração tanto quanto físico da criança o seu emocional e seus sentimentos, um esquema corporal mal estruturado pode ser determinante durante o desenvolvimento da criança causando…

originada de inversão parental. A origem da deleção do cromossomo 5 foi paternal em 55 de 61 pacientes (90,2%). A correlação genótipo-fenotipo em 62 pacientes com deleção terminal da destaque para uma severa progressiva manifestação clinica e retardo psicomotor relacionado com o tamanho da deleção. A analise de sete pacientes com deleções intersticiais e um com uma pequena deleção terminal confirmou a existência de duas regiões criticas, uma para dismorfismo e retardo metal em p15.2 e…

Bittencourt Mena Barreto** Resumo O desenvolvimento das capacidades motoras revela-se importante, principalmente quando tais capacidades são solicitadas durante o processo de aprendizagem escolar. A importância de se conduzir uma avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem surge da necessidade de reconhecimento quanto ao diagnóstico do seu desenvolvimento motor e das formas de intervenção. Este estudo objetivou verificar o perfil do desenvolvimento motor de escolares que foram…

falando do indivíduo em desenvolvimento, que para se comunicar no meio em que está inserido necessita de movimentos, o mesmo necessita do movimento como forma de sobrevivência, desde bebê. Quando bebê o indivíduo possui movimentos reflexos, posteriormente passa a ter movimentos voluntários, os quais tem um objetivo, por isso a importância de se desenvolver a psicomotricidade. A psicomotricidade tem um histórico, primeiramente a pesquisa baseou se no desenvolvimento motor da…

A CRIANÇA E SEU DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Cristiane Szymanski dos Santos, Simone Dechuta Py, Elisane Abreu Correa, Jaqueline Souza das Neves, Nilma Rehbein Moura e Aglae Castro da Silva Schlorke RESUMO O estudo da psicomotricidade é recente: antes era abordado apenas excepcionalmente. Primeiramente a pesquisa limitou-se a investigar o desenvolvimento motor da criança. Depois estudou a relação entre o atraso no desenvolvimento motor e o atraso intelectual, o desenvolvimento da…

A CRIANÇA E SEU DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Cristiane Szymanski dos Santos Simone Dechuta Py Elisane Abreu Correa Jaqueline Souza das Neves Nilma Rehbein Moura Aglae Castro da Silva Schlorke RESUMO O estudo da psicomotricidade é recente: antes era abordado apenas excepcionalmente. Primeiramente a pesquisa limitou-se a investigar o desenvolvimento motor da criança. Depois estudou a relação entre o atraso no desenvolvimento motor e o atraso intelectual, o desenvolvimento da habilidade

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Por: Afonso Celso Pimentel Almeida Orientador Prof. Ms. Nilson Guedes de Freitas Rio de Janeiro 2003 12 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição…

bastante discutido os procedimentos utilizados para estabelecer o diagnóstico, dando oportunidade para o desenvolvimento de diferentes opiniões sobre este assunto. Dentre estas, há o modelo médico, que busca como fator etiológico da DM as alterações orgânicas; o modelo psicopedagógico, onde o alvo do diagnóstico pode ser o QI (Quociente intelectual), o desempenho psicomotor, estágio de desenvolvimento cognitivo, além de outras considerações; e por fim, o modelo social que propõe a…