Atraso Global Do Desenvolvimento Psicomotor

Ginástica Rítmica: Esporte, História e Desenvolvimento Angela Maria Da Paz Molinari INTRODUÇÃO A história nos mostra que a Ginástica Rítmica é um esporte recente, muito complexo e que teve seu início na necessidade e competência de um grande profissional em querer desenvolver a percepção musical através de movimentos corporais expressivos e contextualizados. É interessante como a Ginástica Rítmica cada vez mais praticada no mundo e em constante reestruturação procura…

Chalanguier RESUMO O presente trabalho evidencia os conceitos da psicomotricidade e sua real contribuição para o desenvolvimento motor das crianças. Visto que a falta de atividades psicomotoras resultam em lentidão de aprendizagem durante o período da educação infantil, ostenta-se que através da psicomotricidade as c rianças terão maior desenvolvimento em se descobrirem e expressarem com facilidade suas habilidade e capacidade, resultando assim uma boa…

Presidente Antônio Carlos Curso de Educação Física A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA E OU ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEURO PSICOMOTOR Leonardo Dias Fernandes Araguaína Junho/2011 LEONARDO DIAS FERNANDES A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA E OU ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEURO PSICOMOTOR Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para obtenção de Grau em…

emocional. - O corpo caloso possui um caráter mais racional e cognitivo comparado às informações transportadas pela comissura anterior. 5.2 Epidemiologia As malformações cerebrais são alterações decorrentes de distúrbios do desenvolvimento do cérebro. Elas podem ser geneticamente determinadas ou adquiridas, e é geralmente difícil definir se uma malformação cerebral tem origem genética ou se está relacionada com outros fatores. Agenesia de corpo caloso (ACC) é uma…

I - INTRODUÇÃO Este trabalho é um dos requisitos básicos para aprovação na disciplina Aspectos Psicomotores e lúdicos, ministrada pela professora Márcia Aparecida de Sousa, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC). O mesmo foi elaborado pelos alunos. O período de elaboração transcorreu entre os meses de setembro e outubro. As atividades foram realizadas na própria instituição, durante as oficinas disponibilizadas.…

Transtorno global do desenvolvimento (TGD) ou Distúrbio Abrangente do Desenvolvimento (PDD, em inglês) é uma categoria que engloba cinco transtornos caracterizados por atraso simultâneo no desenvolvimento de funções básicas, incluindo socialização e comunicação. Os transtornos globais do desenvolvimento são : • Autismo O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer…

O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS CALDAS NOVAS 2011 LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANENOGUEIRA DA SILVA DANTAS O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS Trabalho

Dupré propôs a noção de paralelismo psico-motor para indicar a “estreita associação entre o desenvolvimento da motricidade e o da inteligência”. Juntamente com Dupré, Henri Wallon foi outro grande colaborador na fundação do campo da psicomotricidade. Assistente de neurologia a partir de 1908, Wallon interessou-se pela correlação entre motricidade e caráter, indo além da simples verificação do paralelismo psicomotor. Nesta época, Wallon afirmou que “o movimento é, antes de tudo, a única…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PSICOMOTRICIDADE LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA…

possível constatar que a Ginástica Artística pode e deve ser utilizada como estratégia de trabalho nas aulas de Educação Física Escolar. O que a credencia para tal é a multiplicidade de experiências corporais extremamente importantes para o desenvolvimento global do indivíduo, especialmente de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, que são enfatizadas e trabalhadas em suas sessões. Constatou-se que variáveis como: coordenação, rítmo, inteligência cinestésica-corporal,…