Atps Vygotsky

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob orientação da professora-tutora a distância Nelly Carla Reis Barros. Análises Bibliográficas BIBLIOGRAFIA ANÁLISE ABRAHÃO, Ana Maria Leme Carrijo. Canta Canta Minha Gente…

Lee Hui Ping 417997 Cotia 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO COTIA Atividade Prática Supervisionada – ATPS - de Psicologia da Aprendizagem integrante do Curso de Pedagogia pela Universidade Anhanguera realizada sob a orientação da Tutora a Distância Prof.ª Helenrose A da S Pedroso Coelho COTIA 2014 SUMÁRIO

GNOATTO RA: 397117 SILVANA DE ALENCAR YIDA RA: 390708 ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LETRAS 2° SEMESTRE POLO PADRÃO Campo Grande-MS, 2012 MARCELO PLEUTIN LOUREIRO RA: 392111 GISELLE DE PAULA BRAGA RA: 392110 RAFAEL SANTANA NASCIMENTO RA: 387439 RENATA TOLEDO DE MATTOS GNOATTO RA: 397117 SILVANA DE ALENCAR YIDA RA: 390708 ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LETRAS 2° SEMESTRE POLO PADRÃO

ELISABETH OLINDA A.GRAVIESZ RA 383257 FABIANA SILVA SOUZA RA 390578 DANIELLE LIMA CUNHA RA 378209 “Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação”, sob orientação da ProfªªHelenrose A.da S. Pedroso Coelho. CAMPO GRANDE-MS 2012 INTRODUÇÃO O…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: REGINA CURDO: PEDAGOGIA ATPS Denise de Araujo Ribeiro RA 5214981541 Elisabete de Souza Santos RA 5278936422 Jeanne Cruz de J. Santos RA 5221983071 Juliana Cristina Alves RA 5873158466 Railda Fernandes Gonçalves RA 5216978203 Zilda Ferreira de Sales RA 56700155003 Taboão da Serra Maio de 2013 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: REGINA CURDO: PEDAGOGIA ATPS Denise de Araujo Ribeiro RA 5214981541 Elisabete de Souza Santos

Disciplina: Psicologia da Educação Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 04 de Setembro de 2013 Taguatinga/DF As teorias psicológicas são indispensáveis para se encontrar meios de compreensão no processo educacional, alguns teóricos são de grande importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos…

NOME: Elisângela Morais Jaime RA:4932932842 NOME: Rayanne‏ S. da Costa e Silva Santos RA-1299892115 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA Sigmund Freud |Sigmund Freud

PAMPULHA PEDAGOGIA ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DOS QUATRO PRINCIPAIS TEORICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALESSANDRA RODRIGUES TEIXEIRA RA: 4351859676 ELIANE APARECIDA PEREIRA DE PAULA RA: 1299904039 MARIA VITÓRIA DO PRADO GOMES RA: 4300067565 MARLEI DRUMOND PIMENTA RA: 1299907323 SIMONE ZANADREIS DE OLIVEIRA RA: 4342840097 TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA FERNANDA PERUSSO TURINA BELO HORIZONTE – MG 2012 INTRODUÇÃO Apresentaremos a seguir, a ATPS DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOra helenrose a. da s. pedroso coelho ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tutor a distância: Rerison Rodrigues de Oliveira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rerison Rodrigues de Oliveira. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Jacareí 2013 Introdução Conceituados estamos que a psicologia da educação é abrangente. Seus estudos não se limitam a uma única teoria mas sim ao processo de desenvolvimento