Atividades étnico Raciais

representações e as concepções sobre o corpo negro e o cabelo crespo, construídas dentro e fora do ambiente escolar, a partir de lembranças e depoimentos de homens e mulheres negras entrevistados durante a realização de uma pesquisa etnográfica em salões étnicos de Belo Horizonte. Para essas pessoas, a experiência com o corpo negro e o cabelo crespo não se reduz ao espaço da família, das amizades, da militância ou dos relacionamentos amorosos. A escola aparece em vários…

PROMOÇÃO DA IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL “O grande desafio da escola é investir na superação da discriminação e dar a conhecer a riqueza representada pela diversidade étnico-racial que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro, valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade.” Parâmetros Curriculares Nacionais OBJETIVOS - Desenvolver um processo de aprendizagem que respeite e valorize as diferenças culturais. - Promover a educação das relações étnico-raciais. -…

gov.br/seb/arquivos/pdf/livro101.pdf>. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. *Valorizar a riqueza de nossa diversidade étnico-racial e cultural; *Igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos; *Compreensão de que a sociedade e formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, possuem cultura e historia próprias, igualmente valiosas e que em…

Fins da Educação Nacional Art.3° ll- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; X1- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, X11- Consideração com a diversidade étnico-racial. Capítulo 11- Educação Básica Das disposições gerais Art.27-1 a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres do cidadão, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. Parâmetros Curriculares…

das diferenças é o ponto de partida para que se possa conviver em harmonia. Atualmente a escola por se configurar como espaço legítimo onde se da o processo de socialização, é o ambiente no qual mais se discute a questão da diversidade cultural, racial e social. No momento atual, para que este processo aconteça é necessário o convívio multicultural que implica respeito ao outro e diálogo com valores do outro. Documento: Principais aspectos abordados nos…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil a necessidade de observar o multiculturalismo e a diversidade. O Passo 2 é uma análise crítica sobre uma…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO – PALESTRAS SEMANA DO DIA 29 DE ABRIL A 04 DE MAIO DE 2013 (EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA, VENCE SEMPRE QUEM EXCEDE SEUS PRÓPRIOS LIMITES, OS “PORQUÊS” DE UMA FORMAÇÃO E AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS) TUTORA A DISTÂNCIA: MÔNICA ROBERTA DE MORAES TUTOR PRESENCIAL: ATHOS PINHEIRO NILTON JÚNIOR BISPO RA: 417463 ÍNDICE 01 -…

relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume1. • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 1996 O texto…

TEMÁTICO I ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: PROF. DR. NOSLIN DE PAULA ALMEIDA noslin.almeida@ufms.br Campo Grande, MS Março de 2014 MENSAGEM DA COORDENAÇÃO Prezado(a) Estudante: A disciplina de Seminário Temático I – Estudos das Relações Étnico-Raciais está estruturada para atender a Resolução Nº 008 de 18 de junho de 2013 e as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação - MEC que versará sobre temas que complementam a formação acadêmica proposta pelo Projeto…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fabiano Rodrigues Ferreira RA 2857161287 Rosangela Miotti Deola RA 2807892421 Vilma Donato dos Santos RA 2846258020 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de GEOGRAFIA da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em…