Atividades étnico Raciais

artigo estão explicito todos esses direitos à diversidade étnico-racial, levando esses princípios ao âmbito escolar, mas com certo cuidado, para não atenuar os efeitos ou falsificá-los. Nos espaços escolares os exemplos e as praticas ao se inserir diversas culturas e valores em um espaço, buscam melhores reflexões ao indivíduo sobre questões éticas, estéticas e informativas e tratando dessas diferenças de forma que o “aluno” se construa étnico-racionalmente. Todo o trabalho desenvolvido…

Pedagógico da Escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96),nos Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Documento: …

discriminação social e étnica, além de compreender as muitas nuances que envolvem a questão racial na escola, destacando os mitos, as representações e os valores, em suma, as formas simbólicas por meio das quais homens e mulheres, crianças, jovens e adultos negros constroem a sua identidade dentro e fora do ambiente escolar. Logo são muitos os questionamentos para a ampliação do estudo da questão racial no campo da educação na tentativa de compreender a sua relação com o universo simbólico pode

de proporcionar ao educador uma percepção do meio e dos sistemas sociais, políticos e econômicos. Conclui-se que o preconceito racial é um problema que fomenta a exclusão social, ocasionando divergências no âmbito educacional, o que torna importante que os profissionais da Educação discutam pelo menos o bojo da Lei 10.639/ 2003, para desta forma analisar a questão racial. Palavras-Chave: Educador; Lei; Preconceito; Discriminação; Racismo 1 INTRODUÇÃO O interesse em refletir acerca do papel da

característico do seu grupo social; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. *Valorizar a riqueza de nossa diversidade étnico-racial e cultural; *Igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos; *Compreensão de que a sociedade e formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, possuem cultura e historia próprias, igualmente valiosas e que em conjunto…

Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX - garantia de padrão de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno: (Redação dada pela Lei nº…

as classes, a partir do estabelecimento de amparos legais, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, visam uma educação de qualidade e acessível a toda a sociedade, fundamentada na formação e no aperfeiçoamento…

FICHAMNETO Corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais na educação Fabiane Ferreira da Silva, Elena Maria Billig Mello (orgs.) – Uruguaiana, RS: UNIPAMPA 2011. Este livro é uma ação do Projeto Corpos, gêneros, sexualidades, relações étnico-raciais: Para a formação acadêmico-profissional de professores, produzido pela Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA. O curso objetivou oportunizar, aos (às) professores (as) da Educação Básica da rede pública e

das leis que abrangem a relação entre a diversidade e o multiculturalismo na escola. Entre essas leis podemos citar a LDBEN 9.394/96, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Ainda, ficará nítido que entre vídeos e imagens, podemos identificar as diversas formas de agir e conviver…

Av 2 - Antropologia Informações Atividade: 886019 Av 2 - Antropologia Período: 31/08/12 00:00 à 21/09/12 23:59 Situação: Confirmado Data: 21/09/2012 13:36 Protocolo: 94955066 Conceito: Bom : Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Entre as décadas de 60 e 70 surge no Brasil a Antropologia _________________, que já estava bastante desenvolvida nos outros países. Nesse período os estudiosos se voltaram para a análise dos modos de vida das…