Atividades Pedagogicas Para Surdos

Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Com base nesse trecho do artigo vimos que os Surdos/Mudos teriam seus direitos garantidos pela Constituição Federal, mas na realidade do dia a dia não é bem o que se vê e coloca-se em prática. E através da história os surdos eram descriminalizados por não ouvirem, eram excluídos da sociedade, tornando-se pessoas oprimidas e incompreendidas, eles não eram considerados…

Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é necessário a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o Estágio Supervisionado III foi realizado no CAS- Centro de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo que fica localizado na Rua Av. Rio Branco S/N na cidade de Mossoró, com o intuito de perceber a atuação e o desenvolvimento

político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. - É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha força de um guia - aquele que indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores, mas também…

REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS DO PROFESSOR COM ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA Monografia apresentada à FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem…

gramaticais próprias. A LIBRA possibilita o desenvolvimento linguístico da pessoa surda e favorece o acesso aos conhecimentos existentes na sociedade e que todo o trabalho realizado com alunos surdos precisa contar com materiais que favorecem a compressão do assunto a ser estudado. Na inclusão do aluno surdo há uma diversidade de fatores e experiência em cada individuo, além da diversidade, retrata se o diferente: língua, cultura, tradições etc. A surdez em seu aspecto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/LETRAS. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Libras – Língua Brasileira de Sinais GUARULHOS 2013 UNIVERSIDADEANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA. Libras – Língua Brasileira de Sinais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob…

que município a escola se situa? • Qual é o bairro? • Quais os principais aspectos culturais e econômicos do município e do bairro? • A comunidade escolar percebe que há sempre uma dimensão política em todo ato educativo, em toda a prática pedagógica, ou se reforça ainda a idéia de neutralidade? • Como a escola se articula com a comunidade? • Como a comunidade escolar compreende a coisa pública? • Os pais e/ou responsáveis dos alunos participam das decisões…

Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é necessário a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o Estágio Supervisionado III foi realizado no CAS- Centro de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo que fica localizado na Rua Av. Rio Branco S/N na cidade de Mossoró, com o intuito de perceber a atuação e o desenvolvimento

DO ALUNO SURDO, NA ESCOLA REGULAR. Este artigo foi constituído a partir de uma dissertação de mestrado apresentada com o mesmo título. A linguagem tem sido tema central de muitos trabalhos e pesquisas, e grandes têm sido as contribuições de diversos autores para a variedade de problemas e abordagens por ela abarcadas. Este trabalho também está inserido em uma das muitas frentes que a linguagem possibilita, ou seja, busca-se analisar a constituição da linguagem escrita de alunos…

como a inclusão de alunos com necessidades auditivas no ambiente escolar. Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as necessidades e dificuldades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a de sinais, pois possibilitam a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem certo bloqueio para a aquisição natural da linguagem oral. A principal função da…