líbras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA/LETRAS.

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA:
Libras – Língua Brasileira de Sinais

GUARULHOS
2013
UNIVERSIDADEANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS/PEDAGOGIA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA.
Libras – Língua Brasileira de Sinais
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação daprofessora EAD Ma Kate M. Oliveira Kumadae tutora presencialClaudia Marques.
GUARULHOS
2013
RESUMO
Estetrabalho tem como objetivo apresentar aspectos médicos, sociais e culturais dos surdos. Tendo em vista que a Política pública para educação especial inclusiva visa à inserção de alunos surdos em salas de aula regulares, propondo atividades didático-pedagógicas a fim de proporcionar a interação e o aprendizado dos alunos surdos.
Palavras chave: Inclusão; Qualidade no aprendizado.
ABSTRACT
This work aims to present the medical, social and cultural rights of the deaf. Given that public policy for inclusive special education aims at integration of deaf students in regular classrooms, teaching and pedagogical activities proposing to provide interaction and learning of deaf students.
Keywords:Inclusion, Qualitylearning.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................................4
2 A SURDEZ NAS PERSPECTIVAS: MÉDICA, EDUCACIONAL E CULTURAL .....................................................................................................................................................5
2.1Aspectos históricos ..............................................................................................................5
2.2 Aspectos sociais, culturais e educacionais............................................................................6
2.3 Propostas didático- pedagógicas para