Atividades Para Trabalhar Com Filmes Infantis

turma que observamos demonstraram grande curiosidade e interesse em conhecer a vida animal, acreditamos ser bastante oportuna a realização do projeto “Nossos amigos animais”. Visando que o próprio Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil traz como conteúdo de Natureza e Sociedade “estabelecimento de algumas relações entre diferentes espécies de seres vivos, suas características e suas necessidades vitais” acreditamos que o trabalho com os animais seria de grande…

são carentes de afeto e esperam ter no educador um porto seguro de equilíbrio e controle. • Conhecer e utilizar instrumentos necessários à boa prática da docência; Realizando o estágio podemos conhecer formas diversificadas para se trabalhar com as crianças, como: novas metodologias, projetos que realmente funcionam, e também novas formas de avaliar nossos alunos, uma vez que devemos evitar rótulos, e devemos sempre usar a avaliação apenas como um instrumento de saber como…

Ficha Técnica do Filme: “A CRECHE DO PAPAI” Gênero: Comédia. Direção: Steve Carr. Roteiro: Geoff Rodkey. Elenco: Anjelica Huston, Eddie Murphy, Joan M. Blair, Leila Arcieri, Susan Santiago. Produção: John Davis, Matt Berenson, Wyck Godfrey. Fotografia: Steven B. Poster. Trilha Sonora: David Newman. Duração: 92 min. Cena 1- Nessa cena os amigos Charlie e Phil estão à procura de uma creche para colocarem seus filhos para estudarem. Charlie vai juntamente com sua esposa a…

.........10 2.2.2.6 O Desenvolvimento Afetivo....................................................................10 2.2.2.7 O Desenvolvimento Físico Motor...........................................................11 2.2.2.8 O Jogo na Educação Infantil Brincadeira e o Brinquedo.......................11 2.2.2.9 Escolha da História................................................................................12 Violencias Contra as Mulheres.....................................................

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO MACE Adressa Leite Goulart RA- 290125 Ilka Pereira Ferreira RA- 305828 Ingrid Sandre Pereira RA- 286379 Marciana Rocha da Silva RA-168876 Sara Maesano RA-69733 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora à Distância Profa. Ligia Maria Gobbi Campo grande - MS

fatores em comum entre a nossa realidade e a ficção. As crianças são tratadas como pequenos adultos, onde exercem ações de adultos. No filme, Matilda, desde muito pequena era “grande” o bastante para ficar sozinha em casa e abrir a porta para estranhos que batesse nela. Infelizmente é o que acontece com muitas crianças na atualidade, porque os pais, ao saírem para trabalhar e, muitas vezes, não tem com quem deixá-los, acabam ficando sozinhos. Isso gera riscos: a criança pode ser roubada;…

Larissa Tamires da Silva Cunha 2011 APRESENTAÇÃO O Projeto Tempo de ler, tem por finalidade despertar no aluno o gosto pela leitura, levando-o a reconhecer a importância de se cultivar o hábito de ler, ouvir com atenção e gostar de histórias infantis, resgatando com isso, a nossa cultura, desenvolvendo a criatividade interpretativa, facilitando assim, a assimilação de conteúdos.Tendo em vista as dificuldades de interpretação de textos e a falta do hábito de ler e prestar atenção,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as

..................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO ..... Sabe-se, que a educação infantil, atende criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, educação essa que é um direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um dierito da criança…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Desafios da prática docente reflexiva Pólo de Taguatinga-DF Abril de 2014. Um dos grandes desafios dos professores atualmente é envolver os alunos nas atividades propostas e fazê-los entender a complexidade e a necessidade de uma nova postura por parte dos alunos, pois são agentes de mudança, são seres ativos que devem mudar o meio em que vivem. Existe a necessidade de uma nova postura do…