Atividades Para Trabalhar A Imagem E Esquema Corporal

A lateralidade traduz-se pelo estabelecimento da dominância lateral da mão olho e pé, do mesmo lado do corpo, a lateralidade corporal se refere ao espaço interno do individuo,capacitando-o a utilizar um lado do corpo com maior desembaraço. O que geralmente acontece é a confusão da lateralidade com a noção de direita e esquerda, que esta envolvida com o esquema corporal. A criança pode ter a lateralidade adquirida, mas não saber qual é o seu lado direito e esquerdo, ou vice-versa. No…

Institucional Thaís Rodrigues de Araujo A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa presente resultou da inquietação vivida no cotidiano escolar, perante as exigências da sociedade atual que esperam dos docentes que saibam como trabalhar a psicomotricidade com seus alunos. Com base nos objetivos específicos foi possível definir e apontar as funções da psicomotricidade; identificar o que são atividades psicomotoras; apresentar as…

...................................................................................................5 5. METODOLOGIA E ESTRÁTÉGIAS DE AÇÃO..............................................................................5 6. SEQUÊNCIA PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES..........................................................................6 7. RECURSOS...............................................................................................................................6 7.1 Humanos..................

área da saúde. Foi docente no curso de graduação a distância de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp, em convênio com a Prefeitura Municipal de Sorocaba (2004‑2005). Também lecionou no curso de pós‑graduação Esquema I do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza CEETPS (2008). Na Universidade Paulista – UNIP, atua como docente desde 2003, ministrando diversas disciplinas em cursos da área da saúde, No curso de Fisioterapia, é líder das…

existente entre a motricidade, a mente e a afetividade global da criança por meio da psicomotricidade e entender como a psicomotricidade contribui para o processo de ensino/ aprendizagem nas classes das series iniciais. Leva em consideração que atividades relacionadas à psicomotricidade podem influenciar positivamente no desenvolvimento do educando tanto na coordenação motora e agilidade do mesmo. PALAVRAS-CHAVE: Psicomotricidade, Educação, Educação Psicomotora E Aprendizagem. INTRODUÇAO

ou agir. Durante as atividades as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes,tais como a atenção, a imitação, a memoria e a imaginação,alem do desenvolvimento da identidade e da autonomia. Para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar é importante que haja possibilidade de interação e criatividade nas atividades que lhe forem apresentadas. Palavras chave: Psicomotricidade,Educação infantil,Desenvolvimento A PSICOMOTRICIDADE: As atividades…

Um quadro vivo, uma obra-prima inquestionável. Atividades: Pintura, modelagem, recorte e colagem de bailarinas inspiradas nas obras de Fernando Botero com diferentes materiais, Objetivos: • Conhecer a vida e as obras de Fernando Botero, seu estilo e os temas por ele desenvolvidos. • Inspirar-se nas obras desse artista e criar novas obras com diferentes materiais. • Comparar as “bailarinas” de Degas com as “bailarinas” de Botero e trabalhar a igualdade entre os seres humanos,…

aluno com deficiência no seu percurso escolar. RECURSOS ADAPTÁVEIS  Para descrever a utilização de recursos pedagógicos de acessibilidade na escola, temos de estar atentos às características do aluno, à atividade proposta pelo professor e aos objetivos educacionais pretendidos na atividade em questão. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA A área da tecnologia assistiva que se destina especificamente à ampliação de habilidades de comunicação é denominada de Comunicação Alternativa (CA). A…

instituição e clinica psicopedagógica - A psicomotricidade e o corpo - Noções básicas da psicomotricidade - Esquema corporal e suas etapas de desenvolvimento - Brinquedoteca e as necessidades psicomotoras - Estudo de caso - EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Ementa: Referências Básicas ALMEIDA, Geraldo Peçanha de. Teoria e prática em psicomotricidade: jogos, atividades lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis. Rio de Janeiro: Wak, 2006. DE MEUR, A. STAES, L. Psicomotricidade:…

uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. A psicomotricidade acrescenta o psico (cognitivo,afetivo,social) a motricidade (movimento do corpo, atividade motora). A educação ou re-educação psicomotora envolve organizações destes níveis, desenvolvendo capacidades perceptíveis. A psicomotricidade, utilizando todo o complexo do sistema nervoso, integra-o, não mais separa cérebro/mente,…