psicomotricidade

RESUMO

A maneira como a criança brinca ou desenha,reflete sua forma de pensar ou agir.
Durante as atividades as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes,tais como a atenção, a imitação, a memoria e a imaginação,alem do desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar é importante que haja possibilidade de interação e criatividade nas atividades que lhe forem apresentadas.

Palavras chave: Psicomotricidade,Educação infantil,Desenvolvimento

A PSICOMOTRICIDADE:

As atividades psicomotoras auxiliam a criança a adquirir boa noção de espaço e lateralidade e boa orientação com relação a seu corpo, aos objetos, às pessoas e aos sinais gráficos. Esses elementos são importantes no processo de adaptação do indivíduo ao ambiente, já que todo corpo, animado ou inanimado, ocupa necessariamente um espaço em um dado momento.
Percepção é a capacidade de reconhecer e compreender estímulos recebidos. A percepção está ligada à atenção, à consciência e a memória. A linguagem corporal e oral são funções de expressão e comunicação do pensamento e função de socialização.
Entendida como a união harmoniosa de movimentos a coordenação supõe integridade e maturação do sistema nervoso.
A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Seu corpo ocupa um espaço no ambiente em função do tempo, capta imagens, recebe sons, sente cheiros e sabores, dor e calor e movimenta-se (Fonseca 1988).
Compreendemos que os movimentos corporais são para as crianças um meio de comunicação, de expressão e de interação social.
Em seus estudos, Wallon (1975) quando reflete sobre o movimento diz que “O movimento é tudo o que pode dar testemunho da vida psíquica e traduzi-la completamente, pelo menos até o momento em que aparece a palavra”. O mesmo autor também observou a “imitação” nas crianças, que para ele “é uma forma de atividade que revela de