Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal Na Criança

educativas, através da inserção da criança em ambientes distintos dos da família. espaço e um tempo em que sejam integrados o desenvolvimento da criança, seu mundo de vida, sua subjetividade, com os contextos sociais e culturais que a envolvem através das inúmeras experiências, oportunizando diferentes estímulos de vivenciar esse espaço de sua formação. Papel da Educação Física: papel fundamental na Educação Infantil, pela possibilidade de proporcionar às crianças uma diversidade de…

de Educação Infantil UMÁRIO I – Introdução .......................................................................... 09 II - Apresentação das Áreas de Conhecimento e Linguagens ...................... 17 III - As áreas de Conhecimento e Linguagens:...................................... 31 A. B. C. D. E. F. Linguagem oral e escrita .......................................... 32 Matemática ......................................................... 33 Ciências Sociais e Naturais .............

Expressão Corporal EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Se observarmos uma criança podemos ver que é puro movimento, é o próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua auto construção como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo , a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos fundamentais, por meio de atividades naturais bem diversificadas poderá

PLANEJAMENTO ANUAL Agrupada III (A/B) Belford Roxo 2015 AGRUPADA III LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 1 ° BIMESTRE Mês FEVEREIRO Proposições Conceituais -Estimular a imaginação e a criatividade. -Explorar a criatividade utilizando materiais diversos. -Criar situações lúdicas de aprendizagem significativas em relação aos brinquedos, brincadeiras e músicas. MARÇO ABRIL -Apropriação e ampliação das diversas possibilidades de linguagens diversas, visando à tradução de ações cotidianas numa…

realizado na turma do berçário II, observamos o grande interesse que as crianças têm pelas histórias infantis, principalmente as que têm animais, lobos e bruxas como personagens em destaque. Em todos os momentos de narração das histórias as crianças sentam-se em forma de rodinha e ouvem atentamente, demonstrando curiosidade e um verdadeiro fascínio pelos livros e pelas gravuras coloridas. Sabemos que nesta faixa etária, as crianças alcançam muitas conquistas, como: balbuciar as…

dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam sozinhas ou em grupo, com objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Ao movimentar-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e…

adaptações, que têm marcado a infância das crianças nos mais diferentes países e épocas. Uma das versões mais conhecidas e traduzidas, inclusive para o português, foi escrita em 1812 pelos Irmãos Grimm. O trabalho com a História Chapeuzinho Vermelho torna a aula muito atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, sendo possível explorar os conteúdos de forma…

EIXO: COMUNICAÇÃO E MÚLTIPLAS LINGUAGENS FAIXA ETARIA: 5 ANOS Ênfase Conteúdos Conceituais (Saber) Conteúdos Procedimentais (Fazer) Conteúdos Atitudinais (Ser) Matemática Explorar materiais através dos quais são desenvolvidos: coordenação motora, noções de classificação, seriação, quantidade, seqüência lógica, adição de subtração, conceitos matemáticos, cores e formas, estimulando o raciocínio lógico-matemático. -Participar de situações na tentativa de resolver situações…

Os jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças. Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichinhos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de…

Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários.Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas,…