Atividades Para Explorar A Linguagem Corporal E Textos Do

EDUCAÇÂO INFANTIL PROFESSORA: MARIA DE LOURDES DUARTE. JUSTIFICATIVA O referencial curricular da Educação infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e Matemática A música consiste numa linguagem capaz de “expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos”. Ela esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma de expressão humana. Ainda, a musica esta…

muito além. Por meio delas podemos enriquecer as experiências infantis, desenvolvendo diversas formas de linguagem, ampliando o vocabulário, formando o caráter, desenvolvendo a confiança na força do bem, proporcionando a ela viver o imaginário. Além disso, as histórias estimulam o desenvolvimento de funções cognitivas importantes para o pensamento, tais como a comparação (entre as figuras e o texto lido ou narrado) o pensamento hipotético, o raciocínio lógico, pensamento divergente ou…

Question2 Diante da Land Art, o artista nacional que mais se destacou no cenário da escultura foi? Escolher uma resposta. a. Rodin b. Volpi c. Donatello d. Brecheret e. Michelangelo Question3 A linguagem da arte envolve aspectos importantes ao desenvolvimento infantil, quais são essas linguagens? Escolher uma resposta. a. A musical, a dança, plástica, religiosa b. A colorida, a musical e a televisiva c. A plástica, a escrita e matemática d. A sonora, a plástica e a…

Informática para Internet. Area do Conhecimento: Linguagens Componente Curricular: Artes Série: 1º C - INF C.H. Semanal: 3,0 Professor: Rodrigo José Guergolet I – Competências e respectivas habilidades e valores1 Função I: Representação e Comunicação Competência: Compreender e usar a língua portuguesa como geradora de significação e integradora da percepção, organização e representação do mundo e da própria identidade. Habilidades 1. Utilizar códigos de linguagem científica,…

ESPECTRUM: A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UTILIZANDO A COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS (Vol 1) escrito em parceria com FELDMAN & KRECHVSKY (ARTMED) ▪ PROJETO ESPECTRUM: A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - ATIVIDADES INICIAIS DE APRENDIZAGEM (Vol 2) escrito em parceria com FELDMAN & KRECHVSKY (ARTMED) ▪ PROJETO ESPECTRUM: A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL (Vol 3) escrito em parceria…

contemplar o mundo lúdico infantil despertando cada vez mais a atenção e interesse pelas cantigas brincadeiras, pois diante da necessidade que demanda o universo infantil no desenvolvimento de uma atividade significativa é que será possibilitado às crianças da creche são José o contato direto com os textos e temas folclóricos para que assim seja possível mediar o desenvolvimento do processo de desenvolvimento cognitivo dos educandos. Objetivo geral: Possibilitar o…

2- Justificativa: Eixo: Linguagens (Língua Portuguesa, Educação Física e Artes). Língua Portuguesa Ensinar a Língua Portuguesa é importante, pois é uma disciplina fundamental na vida de todos. Ela desenvolve a leitura, a escrita, a produção textal e a linguagem dos alunos. É uma disciplina que perpassa todas as outras. A língua portuguesa passa por todo o processo da escrita, primeiro ensina o alfabeto, depois as silabas, as frases e enfim a montar o texto. É importante também para que

Competência 3 ­ Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. tê ­ Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas. nc Competência 7 ia s H1 ­ Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. H2 ­ Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de…

também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva são: Perda auditiva leve perda auditiva moderada ,perda auditiva severa e perda auditiva profunda esta sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Muitas pessoas não deficientes ficam confusas quando encontram uma pessoa com deficiência. Isso é natural. O projeto de uma sociedade inclusiva para todos demanda reorganização social, política, econômica com…

estudo do PCN, atividades organizadas pelos eixos: Matemática, Artes, Identidade e Autonomia, Natureza e Sociedade, Música, Linguagem Oral e Escrita, Movimento. Observação cultural, social do meio comunitário em que a escola esta inserida. Objetivos Gerais • Estimular o educando afim de que compreenda e desenvolva as diferentes formas de aprendizado dos conteúdos. • Desenvolver nos alunos gosto por diferentes atividades Artísticas. • Auxiliar compreensão a atividades…