Atividades Para Eja Series Iniciais

A música na Educação Básica: uma experiência do PIBID Música no EJA Jonathan de Oliveira Universidade Federal da Paraíba – UFPB Prefeitura Municipal de João Pessoa – PMJP João Paulo Silva Costa Universidade Federal da Paraíba – UFPB Teronio Manoel da Silva Universidade Federal da Paraíba – UFPB Resumo: Este trabalho é fruto da atividade desenvolvida na Escola Professor Afonso Pereira da Silva no Bairro de Cidade Verde, na cidade de João Pessoa, dentro da educação básica a…

Resumo: COM NO MAX 300 Palavras-chave: Formação docente. Educação de Jovens e Adultos. Prática Pedagógica. Abstract: Keywords: 1. Introdução 2. Educação de Jovens e Adultos (EJA): Uma abordagem histórica a nível nacional ‘A educação brasileira tem sua trajetória histórica marcada por discursos e práticas que mostram a eficácia, as contradições e as concepções dos modelos educacionais vigentes ou passados. Assim constata-se

até então poderia ministrar aulas como não habilitada. Em 2011, conclui o curso e percebi a necessidade de me especializar, pois não tinha noção de como seria o contato com uma turma de jovens e adolescentes, visto que não foi esta minha formação inicial, além de uma "exigência" do mercado de trabalho. Me especializei em Educação de Jovens e Adultos, neste primeiro momento, meu foco. Comecei a buscar cursos de aprimoramento e capacitação profissional, realizando cursos livres -…

Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 3º período da Universidade (........................, Campus de .........). Professora: MSc. (CIDADE) 2013 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 04 2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES 05 2.1 Educação de Jovens e Adulto 06 3 CURSO NORMAL MÉDIO/MAGISTÉRIO 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 17 ANEXOS 18

escolares e aos programas de EJA. Acredita-se que a não conclusão das etapas escolares de escolarização estejam ligados a vários fatores de diferentes naturezas sociais, culturais, econômicas, pedagógicas, consideradas determinantes para a não democratização da educação. Estudiosos como Gadotti (2000) destacaram que dentre as conseqüências desses fatores, a evasão escolar é a” vilã.” Um fator considerado importante para a volta dos alunos jovens e adultos às salas de aula de EJA é a…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDINA VANUZA CLARO CORREIA RA: 4932929385 TITULO RELATÓRIO DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL II EJA Sertãozinho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Edina vanuza claro correia– RA= 4932929385 RELATÓRIO DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL II EJA Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - - Ensino Fundamental II do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera –…

Dra. Eliete Jussara Nogueira2 RESUMO A educação de jovens e adultos (EJA), a redução do analfabetismo, ainda é em nosso país uma meta a se atingir. O tema envolve questões políticas, econômicas e sociais, presentes desde muito tempo na história da educação brasileira. Esse artigo discute a EJA, sob enfoque do trabalho docente no ensino médio. Teve como objetivo identificar características sobre a formação inicial e continuada dos professores, assim como as condições cotidianas da…

Etapa 1: Refletindo sobre a prática do educador na EJA 1. Redija um texto explicando como a relação entre o conteúdo e a realidade do educando da EJA foi contemplada na atividade acima. Os alunos da EJA não são crianças grandes e não podem ser tratados como tal em sala de aula. "São pessoas com experiências de vida, já bastante recheadas de saberes. Outro fator decisivo para o sucesso do grupo está no discurso do educador. Ele deve conversar constantemente com os alunos sobre as…

Atividades de Participação Atividades de Participação REGISTROS DE PARTICIPAÇÃO REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO _ IDENTIFICAÇÃO 1. Estabelecimento 2. Disciplina ou outra atividade:Lingua Portuguesa 3. Nome do(a) prof(a) ou do(a) responsável: 4. Data 16/05/2011 Período: das 7:00 horas (h) às 11:00 horas da manhã Classe/série/turma: 1° série Outra modalidade EJA ATIVIDADE REALIZADA: Produzir uma carta coletivamente. Observar e explorar as diferenças entre…

expressar com fidedignidade a realidade educacional do país e aumentar a eficiência do gasto público. O presente documento objetiva ser um instrumento inicial de divulgação do Censo Escolar da Educação Básica 2010, apresentando algumas tabelas divididas em etapas e modalidades de ensino e sintetizando algumas interpretações preliminares das séries históricas. Evidentemente, as análises não se esgotam aqui. No decorrer do próximo ano, outras informações serão tratadas e divulgadas pelo Inep. Para