Atividades Para Dislexia

DISLEXIA Arlete Schmidt Professora Cleusa Hemming Pós-graduação em Psicopedagogia CENSUPEG RESUMO O objetivo deste trabalho foi mostrar a importância da inclusão em casos de dislexia no ensino aprendizagem. Para a realização desta pesquisa, foi feita exploração das fontes bibliográficas, leitura do material e retirada de conclusões. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que os disléxicos são pessoas normais que sofrem de uma disfunção e que esta…

São Paulo 2013 CRIANÇAS DISLÉXICAS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO São Paulo, 02 de Fevereiro de 2013. Professor Orientador (Vânia Aparecida da Costa) Resumo A dislexia é um problema especifico de leitura da qual precisa de equipe multidisciplinar para seu diagnostico, aqui o papel do pedagogo é fundamental. O diagnóstico deverá ser realizado o quanto antes, por isso é de extrema importância que a família, o professor

DISLEXIA - UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO COM PARCERIA DA ESCOLA Marta Carolina dos Santos Resumo: O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa escolar. Descreve a aplicação da avaliação psicopedagógica e as técnicas de intervenção psicopedagógicas e pedagógicas, a interpretação da avaliação, o processo reeducativo e os resultados do trabalho multidisciplinar. Além do estudo de caso, apresenta-se uma análise introdutória do conceito de Dislexia descrita por…

DOUGLAS HAMES DE MOURA RODRIGO HORNER WILLIAN NASCIMENTO DA SILVA DISLEXIA (APRESENTAÇÃO) BRUSQUE 2008 APRESENTAÇÃO Boa noite Somos alunos do curso de Administração 1 fase; Crisleine Casagrande Douglas Hames de Moura, Rodrigo Horner e Willian Nascimento da Silva. Nossa pesquisa abrange um tema um pouco desconhecido, DISLEXIA, ou Distúrbio de Aprendizagem. Alguém sabe o que é dislexia? quais os tipos de dislexia??Existe cura para essa doença?? Definida como um…

bonita quando mudamos o seu sentido. As palavras servem para serem mudadas e alteradas em seus sentidos para que utópicas, novas e criativas construções aconteçam. Serve este processo para semear em nossos corações à esperança como uma ação, como atividade e proatividade facilitadora de processos de mediação, onde o ser sujeito seja pleno de respeito, com as imensas variáveis que compõem nossa espécie. Enfrentamento não pode mais ser visto como o tradicional enfrentar, que sugere…

bonita quando mudamos o seu sentido. As palavras servem para serem mudadas e alteradas em seus sentidos para que utópicas, novas e criativas construções aconteçam. Serve este processo para semear em nossos corações à esperança como uma ação, como atividade e proatividade facilitadora de processos de mediação, onde o ser sujeito seja pleno de respeito, com as imensas variáveis que compõem nossa espécie. Enfrentamento não pode mais ser visto como o tradicional enfrentar, que sugere…

consciente do comportamento, a ação intencional e liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes. Para Vygotsky (Rego, 1995), no início da vida, a criança se compara com as demais espécies de animais. Sua atividade de psicológica é bastante elementar e determinada por sua herança biológica. Mas esses fatores biológicos têm preponderância sobre os sociais somente no início da vida. Uma ideia central para a compreensão das concepções de Vygotsky…

Agradecemos a todos que nos apoiaram nessa longa e árdua caminhada. ii SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 06 1. A DISLEXIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL 06 1.1. A Dislexia e a delinqüência juvenil 08 1.2. A dislexia e a intervenção psicolingüística 10 1.3. A dislexia e o Projeto Genoma Humano 13 1.4. Dislexia e as gafes lingüísticas 15 CAPÍTULO II 18 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL 18 2.1. Distúrbios da Aprendizagem 20 2.2. Conceito de

Resenha MASSI, G. Dislexia ou processo de aquisição da escrita? Em “Distúrbios da Comunicação”. São Paulo, 16 (3): 355-369, dezembro, 2004. Apresentação A autora Giselle Massi é fonoaudióloga, mestre e doutora em Linguística pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e da pós-graduação em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Realiza projetos de pesquisa e intervenção relacionados à linguagem escrita. Dentre…

DISLEXIA INTRODUÇÃO Primeiramente gostaríamos de esclarecer o porquê do uso aleatório dos termos dificuldades e distúrbios de aprendizagem no texto que se segue. A distinção e a utilização dos mesmos não é consenso no meio acadêmico, mas ao nosso ver esta é uma questão de nomenclatura, que não iremos nos aprofundar neste trabalho, por isso durante o seu decorrer, poderão aparecer os dois nomes. Este trabalho tem o intuito de fazer uma breve revisão história sobre o conceito e…