Atividades Para Dinâmica

[pic] Trabalho avaliativo em grupo Técnicas para Aplicação de Dinâmica de Grupo Trabalho desenvolvido para Curso de MBA GESTÃO DE PESSOAS pela intuição Anhanguera Educacional. Profª. Christine Muller Campinas – SP, 2012. Agradecimentos A todos aqueles que contribuíram para a realização deste…

Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutora Ana…

meio de aulas expositivas seguidas de trabalho em grupo foi proposto aos educandos discutir os temas abordados tais como, Energia, Meio Ambiente, Gerenciamento de Resíduos e Consumo. Ao final de cada atividade um questionário foi aplicado com o objetivo de se obter informação sobre a qualidade da dinâmica proposta e sobre os conteúdos apreendidos com ela. À partir das respostas foi possível constatar a aprovação e adequação dessa prática utilizada em sala de aula. Na análise qualitativa…

PROFESSORA MARILUCIA RICIERI Mestre em Educação, Formação em Dinâmica de Grupos e Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho. DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL Aula 6 OBJETIVO DA AULA Conhecer as diferenças entre dinâmicas, vivências e jogos utilizados nos processos de grupo e a aplicabilidade nos processos de seleção de pessoal. Dinâmicas, Vivencias e Jogos para Seleção TÉCNICAS “A técnica deve ter o seu momento de entrada, onde se deseja…

docentes, fazendo com que os estudantes percam o entusiasmo de assistir uma aula totalmente expositiva e teórica. Uma forma vivenciada disso não ocorrer é a aplicação de dinâmicas de grupo no qual os acadêmicos participam e se envolvem com a atividade proposta, instigando no final uma discussão acerca do que fora desenvolvido na dinâmica. Essa prática é uma maneira de incentivar os alunos a visualizarem situações que ocorre no seu âmbito profissional, uma vez que existem cursos…

PROFESSORA MARILUCIA RICIERI Mestre em Educação, Formação em Dinâmica de Grupos Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E JOGOS VIVENCIAIS Aula 4 OBJETIVO DA AULA Conhecer as diferenças entre dinâmicas, vivências e jogos utilizados nos processos de grupo e a aplicabilidade nos processos de seleção de pessoal. Dinâmicas, Vivências e Jogos para Seleção TÉCNICAS “A técnica deve ter o seu momento de entrada, onde …

NOME DA INSTITUIÇÃO TRABALHO DE PROPOSTA DE DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO CURITIBA 2013 NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO TRABALHO DE PROPOSA DE DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO Trabalho de Aplicação Tecnológica para obtenção de nota parcial da disciplina de Técnica e Dinâmicas Interpessoais – Nome do curso. Turma: Orientador: Nome do Professor. Trabalho de Aplicação Tecnológica para obtenção de nota parcial da disciplina de Técnica e Dinâmicas Interpessoais – Nome do curso. Turma:…

Carreiras DINÂMICA DE GRUPO O que é a dinâmica de grupo? É uma ferramenta utilizada em seleções de pessoal, nas grandes corporações, como uma etapa eliminatória. O que é a dinâmica de grupo? Segundo a consultora de carreira Mayra Frangiacomo, a dinâmica serve para observar características comportamentais dos candidatos e avaliar qual o profissional mais adequado para o cargo de acordo com o perfil da vaga, além de reduzir o tempo dos processos seletivos. O que é…

socializar conhecimentos. As dinâmicas de grupo oferecem às pessoas uma resposta às necessidades lúdicas escassas em diversos ambientes, com o objetivo de integrar o grupo e possibilitar um retorno dos dados necessários. Geralmente criativas e atrativas, que elas fomentam nas pessoas um lado descontraído e critico. As dinâmicas de grupo podem ser usadas em vários momentos. Para cada momento é desenvolvida um tipo de dinâmica no qual o objetivo seja tornar o…

habilidades. Quanto mais ela participa das experiências físicas, afetivas e sociais, maiores serão o enriquecimento e desenvolvimento de sua inteligência. A criança quando estimulada se torna mais ativa, dinâmica, criativa, emocionalmente equilibrada e saudável, e passa a realizar melhor as atividades propostas, a encontrar soluções e a apresentar uma boa socialização. Estimulando assim a criança a conhecer seus sentidos, ou seja, ela mesma. Essas ações exploratórias permitem que o…