Atividades Para Deficiência Mental

crianças e jovens cujas necessidades envolvam deficiências ou dificuldade de aprendizagem. Desse modo, passou a abranger tanto as crianças de rua ou em situação de risco, que trabalham, de populações remotas ou nômades, pertencentes a minorias étnicas ou culturais, e crianças desfavorecidas ou marginais, bem como as que apresentam problemas de conduta ou de ordem emocional ,incluindo os alunos com deficiências mental, visual, auditiva, física, deficiências múltiplas e com transtornos…

Transtornos mentais É uma condição de anormalidade, ou comprometimento de ordem psicológica, mental ou cognitiva. Esse transtorno provoca um impacto significativo na vida do seu portador, provocando sintomas como desconforto emocional, distúrbio de conduta e enfraquecimento da memória. Como fatores causadores podemos citar: A genética, a química cerebral ( problemas hormonais ou uso de substancias tóxicas que afetam o cérebro) bem como o estilo de vida, são desencadeadores de…

ESPECIALMENTE CAPAZ: Inclusão de Portadores de Deficiência Mental no Mercado de Trabalho PONTES E LACERDA – MT 2008 FACULDADE TELES PIRES – UNITEP NÚCLEO DE PONTES E LACERDA ESPECIALMENTE CAPAZ: Inclusão do Portador de Deficiência Mental Trabalho apresentado à comunidade de Pontes e Lacerda como atividade extra curricular do CIAC - Centro de Interação Acadêmica Comunitária

1 A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O ASPECTO NEUROLÓGICO E O SOCIOINTERACIONISMO NESTE CONTEXTO. Emanuella de Oliveira Borges1 RESUMO No presente artigo apresento as implicações neurológicas da deficiência intelectual, antes denominada deficiência mental, a partir de uma breve revisão bibliográfica desta área de estudo, mas partindo de um enfoque psicopedagógico. Serão salientadas as discussões deste tema na área da psicologia histórico-cultural, tratando-se aqui especialmente da…

LICENCIATURA AMANDA THAÍS FERNANDES DEONICE BAIA DA SILVA LAIZA FERREIRA DE ALCÂNTARA RECREAÇÃO: RECREANDO E ADAPTANDO ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS –APAE-SANTANA MACAPÁ - AP 2010 AMANDA THAÍS FERNANDES DEONICE BAIA DA SILVA LAIZA FERREIRA DE ALCÂNTARA RECREAÇÃO: RECREANDO E ADAPTANDO ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS…

REFERÊNCIA SILVA, N.L; DESSEN, M.A. Deficiência Mental e Família: Implicações para o Desenvolvimento da Criança. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília: vol. 17, n° 2, pp. 133-141. Mai-Ago 2001. AUTORES EDILAINE BASQUERA LUDMILA CRESPI MELISSA ALVES DA LUZ RAISSE FERREIRA STEPHANIE DETZEL O conceito de deficiência mental (DM) sofreu transformações com o passar do tempo, Isaías Pessoti (1984), destaca a concepção de deficiência mental em cada período histórico, sendo que na…

1. Introdução Este trabalho é o resultado de um estudo sobre a deficiência intelectual e sua inclusão no meio da escola comum. A legislação nacional parte do pressuposto que a educação inclusiva se caracteriza como uma ampliação de acesso à educação dos grupos historicamente excluídos em função de sua classe, etnia, gênero, idade e deficiência, etc. Nesta pesquisa será dada ênfase ao sujeito com deficiência intelectual e aqueles que possuem Altas habilidades, que são situações bem distintas

crianças com deficiência mental. Neste sentido, o objetivo do presente trabalho, é compreender como se dá o processo da construção da escrita por essas crianças, numa perspectiva inclusionista. Pesquisas recentes mostram que a inclusão surge no cenário educacional como uma nova perspectiva que envolve rever concepções a respeito da educação, do ensinar e do aprender. Com ela emerge vários questionamentos sobre o que fazer e como fazer. Aprender a trabalhar não somente com a criança com…

especiais, destacando em exclusividade o Deficiente Mental. No capitulo I, destacamos a história da inclusão do início do século até os dias atuais, relatando as leis e os fundamentos do ensino Inclusivo até as teorias de aprendizagem. No capítulo II, uma abordagem direta sobre a educação inclusiva, a pedagogia e suas características nas escolas em relação à avaliação. No capitulo III, como opção iremos desenvolver o tema da Deficiência Mental, sua História e suas limitações. E o que a…

“alfabetização da criança portadora de deficiência mental”. Ao considerarmos as necessidades educativas do Deficiente Mental e o desconhecimento dos profissionais que atuam nas áreas de saúde e educação do portador de deficiência mental, buscamos realizar um trabalho de reflexão que abordasse o processo de alfabetização dessa criança sua inclusão escolar e que auxiliasse e esclarecesse os profissionais dedicados ao trabalho com crianças, adolescentes e adultos com deficiência mental. A…