Atividades Para Deficientes

1 DEFICIENTE VISUAL: INCLUSÃO ESCOLAR E DISCRIMINAÇÃO Ana Paula de Faria Ferreira Ramos Ely Baptista Júnior Maria de Lourdes Lima Neta1 Resumo: Este artigo tem como propósito mostrar as dificuldades de inclusão encontradas por alunos com deficiência visual (cegos ou com pouca visão) no âmbito escolar. Palavras-chaves: deficiência, inclusão, família, escola, sociedade. I Introdução A presente pesquisa fala sobre os portadores de deficiência visual. Abordaremos desde as características…

Atividades Recreativas e Deficiência: Perspectivas para a Inclusão - Considerações Históricas sobre a Deficiência Até hoje é comum a falta de conhecimento e a discriminação para com os deficientes. Podem-se observar dois tipos básicos de tratamento destinado aos deficientes, ou existe a aceitação ou o menosprezo. Nas culturas primitivas, os nômades abandonavam os deficientes, pois eles poderiam colocar em risco a segurança da tribo. Em Esparta, os ideais atléticos faziam com que crianças

Unidade I : 1.3) Caminhos para uma Educação física Inclusiva Ms. Gleice de Souza e Dr(a) Silvia Souza Qual é o objetivo da Atividade física para Pessoas com Deficiência?. De acordo com Brancatti (1999) a meta primária da educação Física para Pessoa com Deficiência é proporcionar a pessoa com deficiência a aquisição e aprimoramento de habilidades motoras e de melhora e manutenção do condicionamento físico. Para o autor a afetividade e as relações sociais são metas concomitantes. O que…

MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ÂMBITO ESCOLAR FRANCIELLE APARECIDA ALVES OLVEIRA Orientadora: Profª. Esp. Rafaela do Vale Santos Gomide SANTA HELENA DE GOIÁS 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS- UEG UNIDADE UNIVERSITARIA DE SANTA HELENA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ÂMBITO ESCOLAR FRANCIELLE APARECIDA…

Deficientes visuais discutem acesso ao mercado de trabalho Após o sistema de cotas estabelecido por lei federal, em 1991 o mercado de trabalho para os deficientes visuais no Brasil melhorou, mas ainda não é o ideal, afirmou na última sexta-feira (21) o coordenador do Programa de Empregabilidade da Fundação Dorina Nowill para Cegos, Edson Luiz Defendi. Segundo ele, apenas no início do ano 2000 a fiscalização começou a ser feita com mais rigor pelas superintendências regionais do…

COLÉGIO NOVO TEMPO DESAFIOS NO ESPORTE. ADOLESCÊNCIA. INCLUSÃO DE DEFICIENTES E EDUCAÇÃO FÍSICA:- “O IMPORTANTE É COMPETIR” SANTOS 2011 DESAFIOS NO ESPORTE. ADOLESCÊNCIA. INCLUSÃO DE DEFICIENTES E EDUCAÇÃO FÍSICA:- “O IMPORTANTE É COMPETIR” HISTÓRIA – PROF. GABRIEL GEOGRAFIA – PROFa. ROSELI SANTOS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1.A importância da Educação Física.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Daniela Nanete dos Santos RA 6823474709 Atividade Colaborativa: Cenário brasileiro para As pessoas surdas Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Cenário brasileiro para as pessoas surdas Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado

INCLUSÃO DE CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL Elza Borges de Assis Fernanda Lina Siqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0667)-Educação Inclusiva 14/06/2013 Resumo A educação inclusiva pode desempenhar importante papel de transformação cultural em relação à deficiência visual, principalmente, no que diz respeito à construção social da deficiência visual, através dos tempos, vários estudos revelam que a deficiência visual, por si só, não acarreta…

. 4 2.2 Dificuldades de inclusão Deficiente no Mercado de Trabalho....................... 4 3 REFERÊNCIAS.............................................................................................. 7 1. INTRODUÇÃO 1.1 Contextualização As pessoas com deficiência durante bastante tempo foram consideradas incapazes de trabalhar para sua subsistência e de escolher atividades de acordo com suas vocações.…

Sumário Deficientes Físicos.................................................................................................................... Esportes adaptados.................................................................................................................. Anexos...................................................................................................................................... Deficientes Físicos Não