Atividades Para Deficiente Visual

Oliveira e Fernando Constantino Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande Um olhar para a Acessibilidade Rio Grande 2010 Milene de Bon, Nathália Santos, Devanir Oliveira e Fernando Constantino Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande

bibliográfica, tem por objetivo destacar as dificuldades dos professores ao lidarem com um deficiente visual. Analisa-se também as perspectivas históricas com relação à Educação Especial, além de destacar a inclusão social.Constata-se que o preparo do educador é de fundamental importância para um desempenho pedagógico qualificado que encontre instrumentos adequados às necessidades dos alunos portadores de deficiência visual e mecanismos para sua intervenção pedagógica. É notória a…

EMPREENDEDORISMO PARA DEFICIENTES VISUAIS RESUMO Trabalhar é uma das necessidades primordiais para o ser humano, pois dignifica o homem, tornando cidadão de um mundo moderno e globalizado. É também a conquista de direitos, independência financeira e emocional, realização pessoal e a dignidade. Ingressar no mercado de trabalho como Empresário é um desafio e tanto para essas pessoas, pois…

Professora Amaralina BRASÍLIA/DF 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- CEGUEIRA E BAIXA VISÃO 2.1- Conceitos 2.2- Implicações Desenvolvimentais 2.3- Causas e Tipos de Deficiência Visual 2.4- Identificação e testes avaliativos 2.5- O professor especialista em Deficiência Visual 2.6- Aparelhos para baixa visão 2.7- Orientação e mobilidade 2.8- Tato e experiências práticas 2.9- Obtenção de conhecimento de modo…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Macapá 2013 JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de Especialista em Educação Especial pelo Instituto Mineiro de Educação…

Pessoas com necessidades especiais têm incapacidades de realizar as atividades próprias do seu nível de desenvolvimento. São pessoas que apresentam necessidades próprias e diferentes que requerem atenção específica em virtude de sua condição de deficiência. São pessoas que apresentam significativas diferenças físicas, sensoriais ou intelectuais, decorrentes de fatores inatos ou adquiridos, de caráter permanente, que acarretam dificuldades em sua interação com o meio físico e social.

Entrevista Jornal Circulando – Deficientes Visuais Nome: Jairo Pereira – 5 ° período jornalismo 2013 Professora : Fernanda Melo Um exemplo de superação . Segundo o Censo Demográfico 2010,no Brasil , cerca 6,5 milhões de pessoas no país declaram ter algum tipo de deficiência visual,desse total 506 mil afirmam ser cegas,em Governador Valadares segundo dados do Centro de Apoio a Pessoas com Deficiência Física, são aproximadamente 109 nesta situação . Ao contrário do que a maioria…

DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR Cassia Scalsavara Daniela Moreira Ilenir Scapim Luciane Dorigon Solange Colombo Tutora Externa: Salete Savi Rossa Centro universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Licenciatura em Pedagogia (Turma: PED 0885) - Prática do Módulo IV 01/12/2014 RESUMO Portanto, nessa deficiência podemos encontrar pessoas com vários graus de visão residual. Entretanto delimita-se como cego àquele que tem somente a percepção da luz ou que não têm nenhuma…

DEFICIÊNCIA VISUAL EM CAICÓ: inclusão na escola regular Janaina Patrícia de Medeiros1 RESUMO Fazer a inclusão de deficientes visuais no currículo das escolas regulares é um processo que exige comprometimento e conhecimento da deficiência por parte de toda a comunidade escolar. No entanto, na cidade de Caicó, há uma escassez de matrículas de alunos deficientes visuais, o que entra em contradição com o grande número de pessoas deficientes visuais notificadas no censo de 2010.…

PROJETO DE PESQUISA POSSIBILIDADES E DIFICULDADES DE INCLUSÃO ACADÊMICA DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL 1.- JUSTIFICATIVA O direito à vida, com dignidade e salubridade, é um,a tarfea áruda e pontuada de desafios. P ara algumas pessoas, esses desafios se aprsentam logo ao nascer, quando apresentam características que comumente são definidas como deficência e, no se poderia definir como politicamente correto, obstáculos a